分析 (1)對工件正確受力分析,找出工件的合力,明確其運動性質(zhì),運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式去求解B點時的速度.
(2)根據(jù)功能關(guān)系公式Q=f•S相對求解熱量;
(3)關(guān)于工件能否通過D點到達上平臺DE上,我們運用動能地理可以先求出工件沿曲面CD上升的最大高度(到達最大高度速度為0),然后與題目的D點高度對比.
解答 解:(1)工件剛放上時,做初速度為零的勻加速直線運動,由牛頓第二定律得:
μmg=ma
代入數(shù)據(jù)解得:
a=μg=0.2×10=2m/s2
當(dāng)兩者速度相等時有:
t=$\frac{{v}_{0}}{a}$=$\frac{5}{2}$=2.5s
工件對地的位移為:
s1=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$×2×2.52=6.25m>L
故工件一直做初速度為零的勻加速直線運動,故工件到達B點的速度為:
vB=$\sqrt{2aL}$=$\sqrt{2×2×4}$=4m/s
(2)工件在傳送帶上的運動時間為:
t=$\frac{{v}_{B}}{a}$=$\frac{4}{2}$=2s
該時間內(nèi)傳送帶的位移為:
x=v0t=5×2=10m
工件相對傳送帶的位移為:
△x=x-L=10-4=6m
相對滑動產(chǎn)生的熱量為:
Q=μmg•△x=0.2×1×10×6=12J
(3)設(shè)工件沿曲面CD上升的最大高度為h′,由動能定理得:
μmgs1-μmgs-mgh′=0
解得:
h′=μ(S1-S)=0.2×(6.25-1)=1.05m>h
所以,工件能夠通過D點到達平臺DE上;
答:(1)工件運動到B點時的速度大小為4m/s.
(2)工件在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量為12J;
(3)工件能夠通過D點到達平臺DE上.
點評 對應(yīng)傳送帶的問題要正確受力分析特別是摩擦力的分析,要注意工件和傳送帶的相對運動,根據(jù)要求的物理量選擇物理規(guī)律去解決.關(guān)于能否通過D點到達平臺DE上,我們可以按解答中做,也可以求出假設(shè)到達D點,在B點至少有多大的速度,再與題目中B的實際速度對比.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 它在一個周期內(nèi)走過的路程等于一個波長. | |
| B. | 它的振動頻率等于波源振動頻率 | |
| C. | 它的振動速度等于波的傳播速度 | |
| D. | 它的振動方向一定垂直于波的傳播方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 運行速率將越來越小 | B. | 運行周期將越來越小 | ||
| C. | 軌道半徑將越來越小 | D. | 向心加速度將越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 10m/s | B. | 0.2m/s | C. | 5m/s | D. | 2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)點2、6的加速度逐漸增大 | B. | 質(zhì)點3、5的速度逐漸增大 | ||
| C. | 質(zhì)點4、6向下運動 | D. | 質(zhì)點2、6向上運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 麥克斯韋認(rèn)為變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 | |
| B. | 在發(fā)射無線電波時,需要進行調(diào)諧和解調(diào) | |
| C. | 由狹義相對論基本原理可知真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的 | |
| D. | 一條沿自身長度方向高速運動的桿,其長度總比桿靜止時的長度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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