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某課外實驗小組設(shè)計了多種方案來測量滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)（滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)相等），其中一種方案所用的測量工具只使用了刻度尺，該方案的做法如下：

（1）將滑塊從如圖裝置的斜面上的A點由靜止滑下，當(dāng)滑塊在水平面上滑行一段距離后停在C點.

（2）此時需要測量的物理量有： .（所填物理量應(yīng)用字母符號表示并說明字母符號的物理意義）

（3）的表達式為：= .（用（2）中字母符號表示）

（4）為了使測量盡可能精確，應(yīng)改變進行多次測量，求的平均值.

（5）考慮滑塊滑至斜面底端B時，因與水平面碰撞僅保留了水平分速度而進入水平軌道，則所測得的 .（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（2）滑塊A在斜面上的位置與C點的豎直高度h和水平距離s （3分）

（3）h/s （3分）

（4）A在斜面上的位置（或h的大小）（2分）

（5）偏大（2分）

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科目：高中物理 來源： 題型：

雞蛋從高處落到地面而不被摔壞，撞擊地面的速度最大不能超過1.0m/s．課外活動小組設(shè)計了如圖所示的保護裝置，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由下落，裝置碰地后速度立即為0，且保持豎直無反彈，此后雞蛋在A、B夾板間減速下降的加速度為4.5g．某次實驗中保護裝置從離地面H=5m的高度處靜止釋放．（g=10m/s²）
（1）如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞時釋放的最大高度h；
（2）實驗中為保證雞蛋安全，雞蛋放的位置離裝置下端的最小距離s；
（3）在（2）情況下雞蛋運動的總時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

二極管是一種半導(dǎo)體元件，它的符號為“

”，其特點是具有單向?qū)щ娦�，即電流從正極流人時電阻比較小，而從負極流入時電阻比較大．
（1）某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線．因二極管外殼所印的標(biāo)識模糊，為判斷該二極管的正、負極，他們用多用電表電阻擋測二極管的正、反向電阻．其步驟是：將選擇開關(guān)旋至合適倍率，進行歐姆調(diào)零，將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時，指針偏角比較小．然后將紅、黑表筆位置對調(diào)后再進行測量，指針偏角比較大，由此判斷

右

（選填“左”、“右”）端為二極管的正極．
（2）廠家提供的伏安特性曲線如下圖，為了驗證廠家提供的數(shù)據(jù)，該小組對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了描繪，可選用的器材有：
A．直流電源E：電動勢3V，內(nèi)阻忽略不計
B．滑動變阻器R：0～20Ω
C．電壓表V-：量程5V、內(nèi)阻約50kΩ
D．電壓表V：：量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
E．電流表A：量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω
F．電流表mA：量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
G．待測二極管D
H．單刀單擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干
為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度，電壓表應(yīng)選用

，電流表應(yīng)選用

（填序號字母）．
（3）為了達到測量目的，請在答題卡上畫出正確的實驗電路原理圖
（4）為了保護二極管，正向電流不要超過25mA，請你對本實驗的設(shè)計或操作提出一條合理的建議：

在二極管支路串人一阻值合適的限流電阻起保護作用．

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

石拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的四大基本型式之一，其中以趙州橋最為有名．某校物理課外實驗小組為研究石拱橋所用石料間的作用力的大小關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的模型．若四塊石料的質(zhì)量均為m，其中第3、4塊石料固定在地面上，每塊石料對應(yīng)的圓心角為30°，假定石料間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石料間的作用力和第1、3塊石料間的作用力的大小之比為（　　）