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12.關于物理學史和物理學方法,下列說法正確的是( 。
A.笛卡爾對牛頓第一定律的建立作出了貢獻
B.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
C.研究直線運動時,質(zhì)點是我們建立的理想化模型
D.實驗“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”中用到了控制變量法

分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.

解答 解:A、笛卡爾研究了運動和力的關系,對牛頓第一定律的建立做出了貢獻,故A正確;
B、伽利略通過理想實驗最早指出力不是維持物體運動的原因,故B錯誤;
C、研究直線運動時,質(zhì)點是我們建立的理想化模型,故C正確;
D、實驗“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”中研究加速度與質(zhì)量、力之間的關系,所以采用的方法是控制變量法,故D正確;
故選:ACD.

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球,它上升5m后回落,最后到達地面.分別以地面和拋出點為原點建立坐標系,方向均以向上為正.下列有關說法正確的是( 。
A.地面為原點,拋出點的坐標為3m
B.地面為原點,上升過程的位移為8m
C.拋出點為原點,下降過程的位移為-3m
D.以地面為原點和以拋出點為原點,下降過程中的位移都是-8m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖一個水平放置的圓盤邊緣系一根勁度系數(shù)k=5N/cm,原長l=4cm的輕彈簧,彈簧的下端拴著一個質(zhì)量為m=400g的小球,圓盤的半徑r=4.5cm,圓盤繞中心豎直固定軸勻速轉(zhuǎn)動時小球隨著一起繞中心豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,不計空氣阻力,穩(wěn)定后彈簧長度保持不變且與豎直方向成θ=37°角:(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)穩(wěn)定后彈簧長度l;
(2)穩(wěn)定后圓盤勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,兩個物塊通過滑輪連在一起,A質(zhì)量10kg,與斜面間摩擦因數(shù)是0.2,斜面角度θ=30°
(1)若物塊A勻速沿斜面下滑,物塊B的質(zhì)量是多少?
(2)若物塊A勻速沿斜面上滑,物塊B的質(zhì)量是多少.

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7.一個質(zhì)量為m的物塊受一沿水平方向的力作用由靜止開始運動,物塊與地板間的動摩擦因數(shù)是μ,經(jīng)過時間t,滑塊的位移時x,求:
(1)推力F;
(2)經(jīng)過時間t,撤去F,物塊還能滑行多遠.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.物塊以某一初速度沿光滑斜面上滑,經(jīng)2s到達30m遠的A點,再經(jīng)4s回到A點,求物塊的初速度和加速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.為測量一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù),某同學進行了如下實驗:先將彈簧豎直懸掛,而后在彈簧下端掛上重為3N的鉤碼,彈簧靜止時的位置如圖所示,可求的該彈簧的勁度系數(shù)為(  )
A.20N/mB.30N/mC.60N/mD.120N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,M、N為正點電荷Q電場中的兩點,下面說法中正確的是( 。 
A.M點的電場強度比N點的電場強度大B.M點的電場強度比N點的電場強度小
C.M點的電勢比N點的電勢高D.M點的電勢比N點的電勢低

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2.如圖所示,傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面與粗糙絕緣水平面平滑連接于B點,整個空間有水平向右的勻強電場.現(xiàn)一電荷量為q、質(zhì)量為m帶正電的小物塊(可視為質(zhì)點),從A點開始以速度v0沿斜面向下勻速運動.已知水平面與小物塊的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{1}{2}$,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)勻強電場的場強大;
(2)小物塊在水平面上向左運動的最大距離.

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