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17.如圖,有一束混合正離子先后通過正交的勻強電場E、勻強磁場區(qū)域Ⅰ、勻強磁場區(qū)域Ⅱ,如果這些離子在區(qū)域Ⅰ中不偏轉(zhuǎn),進入?yún)^(qū)域Ⅱ后運動的軌道半徑也相同,則這些離子一定具有相同的( 。
A.速度B.質(zhì)量C.電荷量D.比荷

分析 由題意中的離子在區(qū)域Ⅰ中直線運動,可知離子受力平衡,由牛頓運動定律可判斷出粒子具有相同的速度;進入?yún)^(qū)域Ⅱ后,各離子的運動半徑相同,由離子在勻強磁場中的運動半徑結(jié)合速度相等可推導出離子具有相同的比荷.

解答 解:這些離子能夠沿直線穿過區(qū)域Ⅰ,則一定有qvB1=qE,即$v=\frac{E}{B_1}$;
所以他們的速度大小一定相等,故A正確;以相同的速度進入?yún)^(qū)域Ⅱ后做勻速圓周運動,軌道半徑$r=\frac{mv}{{q{B_2}}}$,因為軌道半徑也相等,所以一定具有相等的比荷.
故選:AD.

點評 帶電粒子在正交的勻強電場和勻強磁場中運動,要注意對其進行運動狀態(tài)的分析和受力分析,此種情況往往會出現(xiàn)電場力和磁場力平衡,從而可得到帶電粒子能勻速直線通過正交的勻強電場和勻強磁場的條件,即為v=$\frac{E}{B}$;這種問題的本質(zhì)還是力學問題,往往要按力學的基本思路,運用力學的基本規(guī)律研究和解決此類問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.夏季某日午后,某地區(qū)距地面約1.5km的空中有兩塊烏云,它們相距約2km,它們因與空氣摩擦帶電,致使兩塊烏云之間的電勢差能保持約為1.8×109V不變.已知兩塊烏云間的電場強度不大于3×106V/m時,空氣將被擊穿而導電.請對以下問題進行估算.
(1)當兩塊烏云相距多少米時會發(fā)生電閃雷鳴?
(2)當電閃雷鳴時,若兩塊烏云之間通過的電荷量為500C,可釋放多少能量?
(3)這次放電現(xiàn)象歷時約0.01s,則其平均電流約為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,正方形ABCD處于真空中一對等量異種點電荷形成的電場中,點電荷和正方形共面,已知AC連線為電場中的一條等勢線(圖中未畫出),下列分析正確的是( 。
A.B、D兩點場強大小一定相等B.B、D兩點場強方向一定相同
C.B、D兩點電勢可能相等D.A、C兩點場強大小一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.已知一個物體的質(zhì)量為1kg,放在一個傾角為37°的光滑斜面上,勻加速下滑,則物體的加速度為?(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g=10N/kg)
(要求:規(guī)范作圖,利用正交分解求解)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,正確的是( 。
(1)磁感強度是矢量,它的方向與電流元在磁場中的受力方向相同;
(2)磁感強度的單位是特斯拉,1T=1N/A•m
(3)電場強度是矢量,他的方向與檢驗電荷在電場中受力方向相同;
(4)磁通量的單位是韋伯,1Wb=1T•m2
A.只有(2)(4)B.只有(2)(3)(4)C.只有(1)(4)D.只有(1)(2)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,在平行直線AB、CD之間有豎直方向的勻強電場,AB、CD間的距離為2d,一帶電粒子從P點垂直于AB以初速度v0進入該區(qū)域,從CD邊界的Q點射出時向下偏移了距離d.若其他條件不變,把該區(qū)域的勻強電場換成垂直于紙面的勻強磁場,該粒子也恰好能從Q點飛出,不計粒子的重力,求:電場強度E與磁感應強度B的比值$\frac{E}{B}$=?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.質(zhì)量為10kg的物體,原來靜止在水平面上,當受到水平拉力F后,開始沿直線作勻加速運動,設物體經(jīng)過時間t位移為s,且s、t的關(guān)系為s=2t2.則物體所受合外力大小為40N,第4s末的速度是16m/s,如果在4s末撤去拉力F,物體再經(jīng)10s停止運動,則F=56N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一列國慶期間的加開列車以20m/s的速度在勻速行駛,為了給某輛特快列車讓道需要臨時停車,如果準備停車的過程中加速度的大小為0.4m/s2,在該處的停留時間為l min,又以大小為0.5m/s2的加速度重新啟動,一直到恢復原來的速度.
(1)試畫出列車從開始制動到恢復到原來速度的這段時間內(nèi)的v-t圖;
(2)求列車從開始減速到恢復正常行駛的總時間及總位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于質(zhì)點下列說法正確的是( 。
A.體積很小的物體就可以看做質(zhì)點
B.地球由于有自傳,因此任何時候都不能看作質(zhì)點
C.自行車的車輪雖然有轉(zhuǎn)動,但在研究某同學騎自行車從學;丶业臅r候仍然可以把自行車看作質(zhì)點
D.舞蹈演員表演時可以將舞蹈演員看作質(zhì)點

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