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14.如圖所示,重為16N的物塊G1在三根細繩懸吊下處于靜止?fàn)顟B(tài),細繩BP在水平方向,細繩AP偏離豎直方向37°角,且連在重為50N的物塊G2上,物塊G2靜止于傾角為37°的斜面上 (sin37°=0.6,cos37°=0.8),取g=10m/s2.則下列說法正確的是( 。
A.繩PB對物塊G2的拉力9 NB.繩PA對P點的拉力20N
C.斜面對物塊G2的摩擦力32.8 ND.斜面對物塊G2的支持力39.6 N

分析 以結(jié)點P為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解PA、PB繩上的拉力大小.以木塊G2為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出木塊所受斜面的摩擦力和彈力

解答 解:AB、分析P點受力,如圖甲所示,由平衡條件可得:
FAcos37°=G1,F(xiàn)Asin37°=FB,
解得:FB=9N,F(xiàn)A=15N,
選項A正確、B錯誤;
CD、再分析物塊G2的受力情況,如圖乙所示.由物體的平衡條件可得:
Ff=G2sin37°+F′B•cos37°,
FN+F′Bsin37°=G2cos37°,
F′B=FB,
由以上三式解得Ff=37.2N,F(xiàn)N=34.6N.選項C、D錯誤
故選:A.

點評 本題是力平衡問題,首先要明確研究對象,其次分析受力情況,作出力圖,再根據(jù)平衡條件進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.同一直線上運動的A,B兩物體,A以1m/s2的加速度啟動,同時在A后60m遠處B以一定速度v0勻速追趕.如果v0=10m/s,問B能否追上A,所用時間是多少?若追不上,A,B間距最小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.物體置于水平面上,受到與水平方向成30°角的拉力的作用,若F=100N,物體受到的水平向前的拉力有多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有勻強電場,其場強為E0,一個質(zhì)量為m,電量為q的正電荷從A點以初速度為v0沿x軸正方向運動,正好到達x軸上的B點,在第四第象限內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強磁場,當(dāng)電荷到達C點時速度恰好平行于x軸,電荷由C點進入第三象限,然后由D點進入第二象限,已知OA=d,OB=2d,OD=2d,求.
(1)第四象限內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大。
(2)第三象限內(nèi)勻強磁場的場強E與第一象限內(nèi)E0之比;
(3)電荷到達D點時的動能Ek多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,天花板上有固定轉(zhuǎn)軸O,長為L的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,另一端固定一質(zhì)量為M的小球.一根不可伸長的足夠長輕繩繞過定滑輪A,一端與小球相連,另一端掛著質(zhì)量為m1的鉤碼,定滑輪A的位置可以沿OA連線方向調(diào)整.小球、鉤碼均可看作質(zhì)點,不計一切摩擦,g取10m/s2
(1)若將OA間距調(diào)整為$\sqrt{3}$L,則當(dāng)輕桿與水平方向夾角為30°時小球恰能保持靜止?fàn)顟B(tài),求小球的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m1之比;
(2)若在輕繩下端改掛質(zhì)量為m2的鉤碼,且M:m2=4:1,并將OA間距調(diào)整為$\frac{4}{3}$L,然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,求小球與鉤碼速度大小相等時輕桿與水平方向的夾角θ;
(3)在(2)的情況下,測得桿長L=2.175m,仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)至豎直位置時,小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出,求當(dāng)鉤碼上升到最高點時,小球與O點的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象.由圖可知在0-2s內(nèi)物體的加速度大小是5m/s2,方向是向東,在2-5s內(nèi)物體的加速度大小是0,在5-7s內(nèi)物體的加速度大小是2.5m/s2,方向是向西.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一輛摩托車在十字路口等待綠燈,綠燈亮起的同時,它以4m/s2的加速度開始行駛,恰在此時,一輛自行車以8m/s的速度并肩駛出,摩托車的最大速度為12m/s,試求:
(1)摩托車追上自行車之前,兩車之間的最大距離.
(2)何時摩托車追上自行車?追上時,摩托車的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.
(1)以下操作正確的是BC
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細線通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先放開小車,后接通電源
(2)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象表示出來.如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線,則說明物體的加速度a與物體質(zhì)量成正比.
(3)圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,每5個計時點取一個計數(shù)點,則:

①根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻加速直線運動;
②D點的瞬時速度大小為3.9 m/s,運動小車的加速度大小為12.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖為根據(jù)龜兔賽跑故事畫出的位移-時間圖象,下列說法正確的是( 。
A.烏龜和兔子賽跑不是從同一地點出發(fā)的
B.烏龜和兔子賽跑不是同時出發(fā)的
C.烏龜中途落后,但最終比兔子先到終點
D.在0-t1時間內(nèi),烏龜和兔子位移不同,但曾經(jīng)相遇過一次

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同步練習(xí)冊答案