某物體從某一高度開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng),第1 s內(nèi)通過(guò)了全程的一半,則物體還要下落多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)落地( )
A.1 s B.1.5 s
C.2 s D.(2-1) s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下是練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的部分實(shí)驗(yàn)步驟,其中有錯(cuò)誤的操作是( )
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)限位孔,把復(fù)寫(xiě)紙片套在定位軸上,并壓在紙帶下面
B.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線柱分別接上導(dǎo)線,與6 V以下低壓交流電源相連
C.用手水平拉動(dòng)紙帶,然后打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
D.取下紙帶,用刻度尺測(cè)量最后一個(gè)點(diǎn)與計(jì)時(shí)起點(diǎn)的距離x0,用公式v=x0t計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一顆子彈以600 m/s的初速度擊中一靜止在光滑水平面上的木塊,經(jīng)過(guò)0.05 s穿出木塊時(shí),子彈的速度變?yōu)?00 m/s.
(1)求子彈穿過(guò)木塊時(shí)加速度的大小和方向;
(2)若木塊在此過(guò)程中產(chǎn)生了200 m/s2的加速度,則子彈穿出木塊時(shí),木塊獲得的速度大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體的初速度是v0,以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如果要使速度增加到初速度的n倍,則經(jīng)過(guò)的位移是( )
A.v202a(n2-1) B.v202a(n-1)
C.v202an2 D.v202a(n-1)2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列火車(chē)發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物而緊急剎車(chē),剎車(chē)時(shí)的速度為12 m/s,剎車(chē)過(guò)程可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng).已知火車(chē)在最后1 s內(nèi)的位移是3 m,求剎車(chē)過(guò)程中通過(guò)的位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
《北京晚報(bào)》報(bào)道了一位青年奮勇接住一個(gè)從5層高樓窗口跌下的孩子的動(dòng)人事跡.設(shè)每層樓高度是2.8 m,這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓窗下需要的時(shí)間是1.3 s,請(qǐng)你估算一下他要接住孩子,至少允許他有________ s的反應(yīng)時(shí)間.
(g取10 m/s2,提示:反應(yīng)時(shí)間指從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如果重力消失了,將會(huì)發(fā)生的情況是( )
A.天不會(huì)下雨,也不會(huì)刮風(fēng)
B.一切物體的質(zhì)量都沒(méi)有了
C.用天平仍然可以測(cè)出物體的質(zhì)量
D.河水不會(huì)流動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上受F1、F2和摩擦力這三個(gè)力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10 N,F(xiàn)2=2 N.若撤去力F1,則木塊受到的靜摩擦力為_(kāi)_______N,方向________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在保持小車(chē)質(zhì)量m不變,探究a與F的關(guān)系時(shí),小車(chē)質(zhì)量m和小盤(pán)及砝碼質(zhì)量m′分別選取下列四組值.若其他操作都正確,要使所畫(huà)出的a-F圖線較準(zhǔn)確,應(yīng)選用的一組測(cè)量值是( )
A.m=500 g,m′分別為50 g、70 g、100 g、125 g
B.m=500 g,m′分別為20 g、30 g、40 g、50 g
C.m=200 g,m′分別為50 g、70 g、100 g、125 g
D.m=100 g,m′分別為30 g、40 g、50 g、60 g
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