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16．“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動，如圖為蹦極運(yùn)動過程示意圖．某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落，其中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c點(diǎn)是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b點(diǎn)是人豎直懸吊靜止時的位置．（不計空氣阻力）則下列說法中正確的是（　�。�
A．從p至c過程中，人的機(jī)械能守恒
B．從p至c過程中，重力所做的功等于人克服彈力所做的功
C．從a至c的過程中，人的動能一直減小
D．從a至c的過程中，人機(jī)械能的減少量等于彈性繩彈性勢能的增加量

分析 從p至c過程中，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件判斷人的機(jī)械能是否守恒，并判斷人和和彈性繩組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒．分析人的受力情況，判斷動能的變化．結(jié)合系統(tǒng)的機(jī)械能守恒分析．

解答 解：A、從p至c的過程中，彈性繩對人要做功，所以人機(jī)械能不守恒，故A錯誤．
B、從p至c過程中，根據(jù)動能定理有：WG-W彈=0，所以重力做的功等于人克服彈力所做的功，故B正確．
C、從a至b的過程中，彈性繩的拉力小于人的重力，人向下做加速運(yùn)動，動能增大．從b至c的過程中，彈性繩的拉力大于人的重力，人向下做減速運(yùn)動，動能減少，在b點(diǎn)人的動能最大，所以人的動能先增大后減小，故C錯誤．
D、人在運(yùn)動過程中受重力和彈力作用，只有重力和彈力做功，所以人和彈性繩組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，從a至c的過程中，由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知，人機(jī)械能的減少量等于彈性繩彈性勢能的增加量，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評 本題考查功能關(guān)系以及過程分析，要注意明確人的下落過程包括自由落體、加速運(yùn)動和減速運(yùn)動三個過程，要明確三過程中受力、速度以及能量的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．從相同高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上比掉在草地上容易打碎．其原因是（　　）
A．水泥地對玻璃杯的沖量大，草地對玻璃杯的沖量小
B．掉在水泥地上的玻璃杯動量大，掉在草地上的玻璃杯動量小
C．掉在水泥地上的玻璃杯動量改變快，掉在草地上的玻璃杯動量改變慢
D．掉在水泥地上的玻璃杯動量改變大，掉在草地上的玻璃杯動量改變小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．為了研究小球經(jīng)過豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動最高點(diǎn)的速度條件，我們用了圖甲所示的“翻滾過山車”裝置．現(xiàn)把它簡化為圖乙所示的結(jié)構(gòu)，測得圓軌道的半徑R=8cm；實(shí)驗中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量m=30g的小球從高為h=35cm的A處靜止釋放，小球恰能過圓軌道的最高點(diǎn)C．求：
（1）小球過最高點(diǎn)時的速度；
（2）小球運(yùn)動過程中克服摩擦所做的功；
（3）若忽略一切摩擦，經(jīng)過點(diǎn)B時，小球?qū)壍赖膲毫Γ?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，A，B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行，已知斜面傾角α=30°，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g．細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面，下列說法正確的是（　�。�
A．A的質(zhì)量為2m
B．A獲得的最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C．釋放A瞬間，B的加速度最大
D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，彈簧的彈性勢能現(xiàn)減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為某游樂場的過山車的軌道，豎直圓形軌道的半徑為R，現(xiàn)有一節(jié)車廂（可視為質(zhì)點(diǎn)）從高處由靜滑下，不計摩擦和空氣阻力．
（1）要使過山車通過圓形軌道的最高點(diǎn)，過山車開始下滑時的高度至少應(yīng)多高？
（2）若車廂的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則車廂在軌道最低處時對軌道的壓力大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．單位制的形成和發(fā)展與科技的進(jìn)步、生產(chǎn)的發(fā)展密切相關(guān)．早在17-18世紀(jì)，人們就開始感覺到計量單位及計量制度的混亂對科技和生產(chǎn)發(fā)展的影響．1795年，發(fā)過科學(xué)家創(chuàng)立了以米為基本單位的計量制度（米制）．1875年，由17個國家正式簽署“米制公約”，為米制的傳播和發(fā)展奠定了國際基礎(chǔ)，米制成為國際上最早公認(rèn)的單位制．隨著科技的發(fā)展，米制中又誕生出許多適于各種科技領(lǐng)域的不同單位制．如厘米、克、秒制等，關(guān)于單位制，下列說法正確的是（　　）
A．米是國際單位制中的基本單位
B．長度是國際單位制中的基本單位
C．厘米和克也是國際單位制中的基本單位
D．厘米、克、秒是現(xiàn)行的單位制中力學(xué)的三個基本單位

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（　�。�
A．作用在物體上的動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速
B．滑動摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
C．所謂靜摩擦力就是靜止物體所受的摩擦力，運(yùn)動的物體不能受靜摩擦力，只能受滑動摩擦力
D．物體在粗糙的接觸面上運(yùn)動可能不受摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于科學(xué)家所做的貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．赫茲建立了電磁場理論
C．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．麥克斯韋驗證了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗題

17．干簧管繼電器（如圖甲b）由干簧管（如圖甲a）和繞在干簧管外的線圈組成．當(dāng)線圈中有一定的電流時，線圈產(chǎn)生的磁場使密封在干簧管內(nèi)的兩個鐵質(zhì)簧片磁化，兩個簧片在磁力作用下由原來的分離狀態(tài)變成閉合狀態(tài)．線圈中沒有電流時，磁場消失，簧片在彈力作用下回復(fù)到分離狀態(tài)．

（1）由以上信息可知，干簧管繼電器在工作中起了開關(guān)的作用；
（2）某同學(xué)想利用圖乙中所提供的器材，設(shè)計出一個以熱敏電阻為傳感器的簡易報警器（當(dāng)溫度過高時，電鈴會響鈴報警）．將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時，干簧繼電器兩個簧片處于分離狀態(tài)，電鈴不響；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時，干簧管繼電器兩個簧片將處于閉合狀態(tài)，電鈴響．
請根據(jù)上述信息正確將圖中A、B、C、D四個接線柱的接線接好；

（3）若該熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律如圖丙所示．由圖可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40°C時，熱敏電阻阻值約為40Ω．當(dāng)環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；
（4）若圖乙中干簧管繼電器的供電電壓E=3V（內(nèi)阻可忽略不計），干簧管繼電器線圈用漆包線繞成，不考慮其自感作用．若線圈電阻為30Ω，且當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時，干簧繼電器的兩個簧片將閉合，電鈴報警．請計算說明，環(huán)境溫度高于50°C時，電鈴報警．

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