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3.寫出如圖圖象中物體的速度與時(shí)間的關(guān)系的表達(dá)式.

V=1+$\frac{2}{3}$t;V=t;V=40-2.5t.

分析 先求出圖線的斜率,然后結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)y=kx+b的形式寫出關(guān)系表達(dá)式;

解答 解:甲圖象的斜率為$\frac{3-1}{3}$=$\frac{2}{3}$m/s2;
故圖象表達(dá)式為:v=1+$\frac{2}{3}$t
乙圖象的斜率為:$\frac{10}{10}$=1m/s2;
故圖象的表達(dá)式為:v=t
丙圖象的斜率的絕對(duì)值為:$\frac{40-20}{8}$=2.5m/s2
故對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為:
v=40-2.5t;
故答案為:1+$\frac{2t}{3}$,t,40-2.5t

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)v-t圖象的認(rèn)識(shí),要注意明確圖象的橫縱坐標(biāo)的意義,并能做到數(shù)形結(jié)合,能由圖象找出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式;同樣能由表達(dá)式畫出圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,閉合開關(guān)S后當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)時(shí),整個(gè)電路中的電流I,R1兩端的電壓U1,R2兩端的電壓U2的變化情況是(  )
A.I變大,U1變大,U2變小B.I變小,U1變大,U2變大
C.I變小,U1變大,U2變小D.I變小,U1變小,U2變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,實(shí)線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷.此刻,M是波峰與波峰的相遇點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該時(shí)刻位于O處的質(zhì)點(diǎn)正處于平衡位置
B.P、N兩處的質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置
C.隨著時(shí)間的推移,M處的質(zhì)點(diǎn)將向O處移動(dòng)
D.從該時(shí)刻起,經(jīng)過(guò)四分之一周期,M處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)平衡位置,此時(shí)位移為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng).每次都將小球從斜槽的同一位置無(wú)初速釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平擋板依次放在1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距.若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為xl、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是(  )
A.x2-xl=x3-x2B.x2-xl<x3-x2C.x2-xl>x3-x2D.無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
(2)若根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖2所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$   B.W∝$\frac{1}{v}$     C.W∝v2   D.W∝v3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F(F<mg)作用下靜止于斜面上.若減小力F,物體仍靜止,則( 。
A.斜面對(duì)物體A的摩擦力不變B.斜面對(duì)物體A的支持力不變
C.物體A所受合力不變D.斜面對(duì)物體A的摩擦力可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點(diǎn),與豎直墻相切于A點(diǎn),豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓環(huán)上的一點(diǎn),D是圓環(huán)軌道的圓心.已知在同一時(shí)刻釋放4個(gè)小球:a、b、c兩球分別由A、B、C三點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間分別是t1,t2,t3,d球由D點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)的時(shí)間為t4,則( 。
A.t1=t2=t3=t4B.t4<t1=t3<t2C.c球最先到達(dá)M點(diǎn)D.t4<t3<t1<t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,豎直放置的平行帶電導(dǎo)體板A、B和水平放置的平行帶電導(dǎo)體板C、D,B板上有一小孔,從小孔射出的帶電粒子剛好可從C、D板間左上角切入C、D板間電場(chǎng),已知C、D板間距離為d,長(zhǎng)為2d,UAB=UCD=U>0,在C、D板右側(cè)存在有一個(gè)垂直向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子由靜止從A板釋放,沿直線運(yùn)動(dòng)至B板小孔后貼近C板進(jìn)入C、D板間,最后恰好從D板右邊緣進(jìn)入磁場(chǎng)中.帶電粒子的重力不計(jì).求:
(1)帶電粒子從B板小孔射出時(shí)的速度大小v0;
(2)帶電粒子從C、D板射出時(shí)的速度v大小和方向;
(3)欲使帶電粒子不再返回至C、D板間,右側(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小應(yīng)該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖1所示.
①組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用(選填選項(xiàng)前的字母)AD
A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線       B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm的塑料球      D.直徑為1.8cm的鐵球
②測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離(擺長(zhǎng))L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t.則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$(用 L,n,t 表示)
③表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做了部分計(jì)算處理.
組次123
擺長(zhǎng)L/cm80.0090.00100.00
50 次全振動(dòng)時(shí)間t/s90.095.5100.5
振動(dòng)周期T/s1.801.91
重力加速度g/(m•s-29.749.73
請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中的 T=2.01s,g=9.76m/s2
④用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖象,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖2中的a,b,c所示,其中a和b平行,b和c都過(guò)原點(diǎn),圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對(duì)于圖線b,下列分析正確的是(選填選項(xiàng)前的字母)B
A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次
C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案