如下圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分,從0點開始依照打點的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm,1、2間的距離x2=4.40 cm,2、3間的距離x3=3.62 cm,3、4間的距離x4=2.78 cm,4、5間的距離x5=2.00 cm,5、6間的距離x6=1.22 cm(f=50 Hz).
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(1)根據(jù)上面的記錄,計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中.
| 位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| v/(m·s-1) |
|
|
|
(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù),在圖中畫出小車的速度—時間圖象,并說明小車速度變化的特點.
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科目:高中物理 來源: 題型:
國慶閱兵時,雄偉的空軍飛機編隊以整齊的隊形從天安門上空飛過接受檢閱,下列關(guān)于運動情況的說法正確的是( )
A.地面上的人看到飛機飛過,是以地面為參考系
B.飛行員看到天安門向后掠過,是以飛機為參考系
C.以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是靜止的
D.以編隊中某一飛機為參考系,其他飛機是運動的
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科目:高中物理 來源: 題型:
有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率,以下說法正確的是( )
A.瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度
B.平均速度是物體在一段時間內(nèi)位移與所用時間的比值
C.做變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小
D.物體做變速運動時,平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示的電磁打點計時器構(gòu)造圖,指出各主要部件的名稱:①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________,⑦_(dá)_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
你左手拿一塊表,右手拿一支筆.當(dāng)你的同伴沿直線拉動一條紙帶,使紙帶在你的筆下向前移動時,你每隔1 s用筆在紙帶上打下一個點,這就組成了一臺“打點計時器”.如果在紙帶上打下10個點,那么在打第1個點到打第10個點的過程中,紙帶的運動時間是( )
A.1 s B.10 s
C.9 s D.無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體的加速度增大時,速度也增大
B.物體的速度變化越快,加速度越大
C.物體的速度變化量越大,則加速度越大
D.物體的速度和加速度同向時,速度一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)利用紙帶上的數(shù)據(jù)計算出了各計數(shù)點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度.然后她以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,共描出了10個點,并“擬合”出了小車運動的v—t圖象,如下圖所示
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針對該同學(xué)作出的v—t圖象,她所在的實驗小組的其他四位同學(xué)分別交流了自己的看法:
①這10個點無論如何也不在一條直線上,因此小車運動的圖象不可能為一條直線,而應(yīng)為一條光滑的曲線;
②這10個點中有8個點雖然不在一條直線上,但它們緊挨在該條直線附近,只有F和B兩個點離這條直線遠(yuǎn);
③在這10個點當(dāng)中只有4個點(A,D,G,I)能畫出一條直線上,其余6個點都不在該直線上,這條直線肯定不能表示小車的速度隨時間變化的規(guī)律;
④與直線偏差較小的點(C,E,H,J)可能是實驗誤差造成的,而偏離直線較遠(yuǎn)的點(B,F)則可能是實驗中出現(xiàn)失誤造成的.
對于以上四種看法,你認(rèn)為有道理的是( )
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點做初速度為零的勻變速直線運動,加速度為3 m/s2,則質(zhì)點在第3 s初的速度是________m/s,在第3 s末的速度是________m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體做勻加速直線運動,通過其軌跡上的a點時瞬時速度為v1=2 m/s,通過其后的d點瞬時速度為v4=8 m/s.如把ad段等分為三段,ab=bc=cd,那么物體經(jīng)過b點和c點時速度分別是( )
A.4 m/s,6 m/s
B.2
m/s,6 m/s
C.4 m/s,2
m/s
D.2
m/s,2
m/s
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