下列說法中正確的是
A.牛頓運(yùn)動定律在任何情況下都是成立的
B.在任何參考系中,物體的運(yùn)動速度都不能超過光速
C.一條沿自身長度方向高速運(yùn)動的桿,其長度總比桿靜止時的長度大
D.同樣的兩件事,在不同的參考系中觀測,時間間隔都相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪,固定在小車上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實驗,經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c……均為打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn).
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圖6
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(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間距離為________;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為________,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度
①________
②(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中________(填選項字母).
A.兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得
B.兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得
C.紙帶①為用裝置甲實驗所得,紙帶②為用裝置乙實驗所得
D.紙帶①為用裝置乙實驗所得,紙帶②為用裝置甲實驗所得
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面,現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個小球(小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑),分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放,當(dāng)兩球分別通過碗的最低點(diǎn)時( )
A.小球?qū)赏氲椎膲毫ο嗤?nbsp; B.小球?qū)赏氲椎膲毫Σ幌嗤?/p>
C.小球的速度相同 D.小球的向心加速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的木箱在水平恒力F推動下,從粗糙斜面的底部A處由靜止開始運(yùn)動至斜面上的B處,獲得速度為v,AB之間的水平距離為x、高度差為h,重力加速度為g。則在水平恒力F推動木箱從A到B的過程中,下列說法正確的是
A.木箱克服重力做的功是
B.合外力對木箱做的功是![]()
C.推力對木箱做的功是
D.斜面對木箱做的功是![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是游樂園內(nèi)某種過山車的示意圖。半徑為R=8.0m的光滑圓形軌道固定在傾角θ=37°的斜軌道面上的A點(diǎn),圓軌道的最高點(diǎn)D與車(視為質(zhì)點(diǎn))的初始位置P點(diǎn)平齊,B為圓軌道的最低點(diǎn),C點(diǎn)與圓心O等高,圓軌道與斜軌道PA之間平滑連接。已知g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,車的質(zhì)量m=100kg。求:
(1)若車從P點(diǎn)由靜止開始下滑,恰能到達(dá)C點(diǎn),則它經(jīng)過B點(diǎn)時受圓軌道的支持力NB;
(2)若斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為
,為使小車恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)D,則它在P點(diǎn)沿斜面向下的初速度v0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平固定放置的足夠長的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab,開始時ab棒以水平初速度v0向右運(yùn)動,最后靜止在導(dǎo)軌上,就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較,這個過程
A.產(chǎn)生的總內(nèi)能相等 B.通過ab棒的電荷量相等
C.電流所做的功相等 D.安培力對ab棒所做的功不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)《都市快報》報道,十一期間杭州野生動物世界將有精彩表演。如圖,表演的師傅用牙齒緊緊咬住長繩的一端,將停放著的一輛小卡車緩慢移動.小姜同學(xué)看完表演后做了如下思考,其中正確的是: ( )
A.表演的師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力
B.表演的師傅選擇斜向上拉可以減少人對地面的正壓力,從而減少人與地面間的摩擦力
C.車被拉著加速移動的過程中,繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D.若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動汽車將更容易
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科目:高中物理 來源: 題型:
一線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,在如圖所示位置時( )
A.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小
B.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大
C.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大
D.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
從經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程看,牛頓的成就建立在一些“巨人”研究的基礎(chǔ)上,下面幾位科學(xué)家屬于這些“巨人”之一的是( )
A.霍金 B.卡文迪許 C.開普勒 D.亞里斯多德
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