把質(zhì)量為m的正點電荷q從電場中某點靜止釋放(不計重力),下列說法正確的是()
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| A. | 該電荷一定由電場線疏處向電場線密處運動 |
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| B. | 點電荷的運動軌跡必定與電場線重合 |
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| C. | 點電荷的速度方向必定和通過點的電場線的切線方向一致 |
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| D. | 點電荷的加速度方向必定和通過點的電場線的切線方向一致 |
| 電場線;曲線運動. | |
| 分析: | 電場強度是描述電場強弱的物理量,電場線的切線方向即為正電荷所受電場力的方向,力的方向和加速度方向相同. |
| 解答: | 解:A、靜止開始的電荷會沿著電場力的方向運動,但此方向的場強不一定增大,即不一定由電場線疏處向電場線密處運動,故A錯誤; B、電荷運動方向不一定沿著電場線的方向,只有在電場線是直線的電場中才重合,故B錯誤; C、電場線上某一點的切線方向表示該點的電場強度的方向.與速度方向無直接關系,故C錯誤; D、電場線上某一點的切線方向表示該點的受力方向,根據(jù)牛頓第二定律可知,點電荷的加速度方向與受力方向相同,故D正確. 故選:D. |
| 點評: | 電場線的疏密表示電場強度的強弱,電場線某點的切線方向表示電場強度的方向. |
科目:高中物理 來源: 題型:
在真空中有兩個點電荷,帶電荷量分別為q1、q2,相距為L,它們之間的作用力為F( )
A.若它們所帶的電荷量不變,距離變?yōu)? L,則它們之間的作用力變?yōu)?F
B.若它們所帶的電荷量不變,距離變?yōu)長/2,則它們之間的作用力變?yōu)?F
C.若它們之間的距離不變,電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,則它們之間的作用力變?yōu)?F
D.若他們之間的距離不變,電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/2倍,則它們之間的作用力變?yōu)?F
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科目:高中物理 來源: 題型:
人類1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質(zhì)量的實驗。實驗時,用雙子星號飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2(后者的發(fā)動機已熄火)。接觸以后,開動雙子星號飛船的推進器,使飛船和火箭組共同加速,推進器的平均推力F=895N,推進器開動時間為7s。測出飛船和火箭組的速度變化是0.19m/s。已知m1=3400kg.求:
(1)火箭組的質(zhì)量m2;(結果保留一位有效數(shù)字)
(2)共同加速過程中,飛船與火箭組之間平均作用力的大小。(結果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列論述中正確的是 ( 。
A. 若單位體積內(nèi)分子個數(shù)不變,當分子熱運動加劇時,壓強一定變大
B. 若單位體積內(nèi)分子個數(shù)不變,當分子熱運動加劇時,壓強可能不變
C. 若氣體的壓強不變而溫度降低時,則單位體積內(nèi)分子個數(shù)一定增加
D. 若氣體的壓強不變而溫度降低時,則單位體積內(nèi)分子個數(shù)可能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示中的傳送皮帶是繃緊的,當皮帶輪不動時,滑塊從頂端由靜止開始下滑到底端所用時間為t1,當皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時,滑塊從頂端由靜止開始下滑到底部所用時間為t2,則t1和t2相比較,正確的說法是( )
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| A. | t1<t2 | B. | t1>t2 |
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| C. | t1=t2 | D. | 因摩擦情況不明,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平放置的光滑絕緣環(huán)上套有三個帶電小球,小球可在環(huán)上自由移動.如圖所示,是小球平衡后的可能位置圖.甲圖中三個小球構成一個鈍角三角形,A點是鈍角三角形的頂點.乙圖中小球構成一個銳角三角形,其中三角形邊長DE>DF>EF.可以判斷正確的是( 。
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| A. | 甲圖中A、B兩小球一定帶異種電荷 |
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| B. | 甲圖中三個小球一定帶等量電荷 |
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| C. | 乙圖中三個小球一定帶同種電荷 |
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| D. | 乙圖中三個小球帶電荷量的大小為QD>QF>QE |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列有關受力分析不正確的是( 。
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| A. |
如圖中鉤碼和鉛筆靜止,輕質(zhì)鉛筆中的彈力沿鉛筆方向 |
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| B. |
如圖中人隨自動扶梯一起沿斜面以加速度a運動中,人受的摩擦力水平向右 |
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| C. |
如圖中與水平轉(zhuǎn)盤一起勻速轉(zhuǎn)動的物塊受到的摩擦力一定垂直物塊的速度 |
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| D. |
如圖中運動火車車輪在不擠壓鐵軌的轉(zhuǎn)彎路段所受重力與支持力的合力沿路面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖中四幅圖片涉及物理學史上的四個重大發(fā)現(xiàn).其中說法不正確的有( 。
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| A. |
卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了引力常量 |
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| B. |
奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
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| C. |
法拉第通過實驗研究,總結出法拉第電磁感應定律 |
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| D. |
牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
足夠長的木板質(zhì)量為m1,沿水平地面做勻減速運動.t=0時刻,在木板上無初速放一質(zhì)量為m2的物塊,物塊與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)相同.分別用v1和v2表示木板和物塊的速度,下列反映v1和v2變化的圖線中正確的是( 。
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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