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關于物理學研究的方法，以下說法錯誤的是

[　　]

A．

在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，應用了控制變量法

B．

在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法

C．

用點電荷代替帶電體，應用的是理想模型法

D．

伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時，使用的是實驗歸納法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

如圖，質(zhì)量為MA、MB的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B端用細線固定在傾角為30°的光滑斜面上，若不計彈簧質(zhì)量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為

[　　]

A．

都等于

B．

和0

C．

和0

D．

0和

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

用圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v＝________m/s；

(2)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEP＝________ J，由此得出的結(jié)論是________；

(3)若某同學作出圖像如圖3，則當?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2．

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

某研究性學習小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運動的規(guī)律，得到了質(zhì)量為1.0 kg的物體運動的加速度隨時間變化的關系圖線，如圖所示．由圖可以得出

[　　]

A．

從t＝4.0 s到t＝6.0 s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動

B．

物體在t＝10.0 s時的速度大小約為5.8 m/s

C．

從t＝10.0 s到t＝12.0 s的時間內(nèi)合外力對物體做的功約為7.3 J

D．

不能從已知信息粗略估算出物體在t＝3.0 s時的速度

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

遠距離輸電的原理圖如圖所示，升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2，電壓分別為U1、U2，電流分別為I1、I2，輸電線上的電阻為R．變壓器為理想變壓器，則下列關系式中正確的是

[　　]

A．

＝

B．

I2＝

C．

I1U1＝IR

D．

I1U1＝I2U2

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

將一物體以某一初速度豎直上拋．物體在運動過程中受到一大小不變的空氣阻力作用，它從拋出點到最高點的運動時間為t1，再從最高點回到拋出點的運動時間為t2，如果沒有空氣阻力作用，它從拋出點到最高點所用的時間為t0，則

[　　]

A．

t1＞t0t2＜t1

B．

t1＜t0t2＞t1

C．

t2．＞t0t2＞t1

D．

t1＜t0t2＜t1

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

某小組在做“用單擺測定重力加速度”實驗后，為進一步探究，將單擺的輕質(zhì)細線改為剛性重桿．通過查資料得知，這樣做成的“復擺”做簡諧運動的周期，式中Ic為由該擺決定的常量，m為擺的質(zhì)量，g為重力加速度，r為轉(zhuǎn)軸到重心C的距離．如圖(a)，實驗時在桿上不同位置打上多個小孔，將其中一個小孔穿在光滑水平軸O上，使桿做簡諧運動，測量并記錄r和相應的運動周期T；然后將不同位置的孔穿在軸上重復實驗，實驗數(shù)據(jù)見表，并測得擺的質(zhì)量m＝0.50 kg．

(1)由實驗數(shù)據(jù)得出圖(b)所示的擬合直線，圖中縱軸表示________．

(2)Ic的國際單位為________，由擬合直線得到Ic的值為________(保留到小數(shù)點后二位)；

(3)若擺的質(zhì)量測量值偏大，重力加速度g的測量值________．(選填：“偏大”、“偏小”或“不變")

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同步練習冊答案