用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),圖是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),且間距
,
,
,…,
已量出.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算加速度的表達(dá)式.(2)如圖甲所示,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是什么?(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線如圖乙所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量取值不同?并比較其大。
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(1) 由勻變速直線運(yùn)動(dòng)相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為一常數(shù),即只有平衡了摩擦力之后 a-F圖象才是過(guò)原點(diǎn)的直線,如果沒(méi)有平衡摩擦則圖象與F軸相交;如果平衡摩擦?xí)r,木板的傾角過(guò)大,則圖象與a軸相交. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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圖4-2-4
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式.
(2)如圖4-2-5(甲),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是_________.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線如圖4-2-5(乙)所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量取值不同,并比較其大小.
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圖4-2-5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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圖4-2-10
(1)請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式。
(2)如圖4-2-11(甲),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是____________。
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圖4-2-11
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線如圖4-2-11(乙)所示,說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?并比較其大小。
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科目:高中物理 來(lái)源:2003-2004學(xué)年北京朝陽(yáng)區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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