分析 (1)P1運動到D點的過程中,對小物體進行正確的受力分析,在水平方向上利用二力平衡可求得小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大。
(2)由牛頓第二定律求出加速度,然后應(yīng)用運動學(xué)公式求出運動時間.
解答 解:(1)對P1,在豎著方向受力平衡,
由平衡條件得:N+qvDB=mg …①
水平方向受力平衡:F=μN …②
聯(lián)立①②可得:vD=4m/s,
P1從D到G由于洛倫茲力不做功,電場力做正功,
重力做負(fù)功,由動能定理得:qErsinθ-mgr(1-cosθ)=$\frac{1}{2}$mvG2-$\frac{1}{2}$mvD2 …③
解得:vG=5m/s;
(2)P1過G點后做勻變速直線運動的加速度設(shè)為a,
由牛頓第二定律得:qEcosθ-mgsinθ-μ(mgcosθ+qEsinθ)=ma …④
P1從G運動到H:s=vGt+$\frac{1}{2}$at2,解得:t=1s;
答:(1)小物體P1到達(dá)G點時的速度v的大小為4m/s;
(2)小物體P1從G點運動到斜面頂端H點所用的時間t為1s.
點評 解答該題的關(guān)鍵是對這兩個物體運動進行分段分析,分析清晰受力情況和各自的運功規(guī)律,利用運動定律和能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律進行解答;這是一個復(fù)合場的問題,要注意對場力的分析,了解洛倫茲力的特點,洛倫茲力不做功;知道電場力做功的特點,解答該題要細(xì)心,尤其是在數(shù)值計算上.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 一定減小 | B. | 可能一直增大 | ||
| C. | 可能先減小后增大 | D. | 可能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | z正向 | B. | y正向 | C. | z負(fù)向 | D. | 沿懸線向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變 | |
| B. | 地面對斜面的支持力為100N | |
| C. | 球?qū)p桿的作用力為2 N,方向豎直向下 | |
| D. | 輕桿對小球的作用力為2 N,方向垂直斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩物體的初速度都為零 | |
| B. | 甲、乙兩物體相遇時,速度大小相等 | |
| C. | 甲物體做變加速直線運動,乙物體做勻加速直線運動 | |
| D. | 在t1時間內(nèi)兩物體的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | LA=$\frac{L}{2}$ | B. | LA=$\frac{L}{4}$ | C. | tA=$\frac{t}{2}$ | D. | tA=$\frac{t}{\sqrt{2}}$ |
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