| A. | 與AB段的動摩擦因數(shù)比與BC段的動摩擦因數(shù)大 | |
| B. | 兩次滑到B點(diǎn)的速率相同 | |
| C. | 兩次從頂端滑到底端所用的時間相同 | |
| D. | 兩次從頂端滑到底端的過程中摩擦力做功相同 |
分析 根據(jù)兩種情況下第一過程中用時相等,利用位移公式可明確加速度的大小關(guān)系,再根據(jù)牛頓第二定律可確定動摩擦因數(shù);再根據(jù)勻變速運(yùn)動規(guī)律可確定滑到B點(diǎn)的速度;根據(jù)圖象可分析全過程所用時間,根據(jù)摩擦力的大小公式,再利用功的公式即可求得摩擦力所做的功.
解答
解:A、由圖可知,物體在圖1中下滑AB過程的位移要大,則由s=$\frac{1}{2}$at2可得,圖1中的加速度要大,則根據(jù)牛頓第二定律可知,AB段的動摩擦因數(shù)小于BC段的動摩擦因數(shù),故A錯誤;
B、由v=at可得,加速度不同,故兩次滑到B點(diǎn)的速率不同,故B錯誤;
C、由題意可知,兩物體運(yùn)動圖象如圖所示,則可知,下滑過程總位移相同,第一段過程中時間相同,故可知,全過程用時不同,故C錯誤.
D、物體對斜面的壓力不變,故在AB段和BC段受到的摩擦力大小相同,因?qū)?yīng)位移相同,故摩擦力做功相同,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律、功的計算以及運(yùn)動學(xué)規(guī)律的應(yīng)用,要注意明確對于定性分析問題借助圖象可以快速直觀求解,所以在學(xué)習(xí)中要注意掌握圖象的準(zhǔn)確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 超速 | B. | 不超速 | C. | 剛好是60km/h | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | q1粒子的初速度v越大,射到MP邊界上所用時間越短 | |
| B. | q2粒子的初速度v越大,射到MP邊界上所用時間越長 | |
| C. | 隨著初速度v的增大,q1、q2兩粒子均能打在P點(diǎn) | |
| D. | q1、q2粒子初速度v增大,射到MP邊界上的速度方向與MP的夾角均不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | F1=4F2 | B. | F1=3F2 | C. | 3F1=4F2 | D. | 3F1=7F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1.4km是指位移 | |
| B. | 該列車跑完全程所需時間約1.4min | |
| C. | 研究該列車的運(yùn)動必須選軌道為參考系 | |
| D. | 研究該列車運(yùn)行時,不能把列車看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 5s末A、B相遇 | B. | 5s內(nèi)A、B的位移相等 | ||
| C. | 5s末A、B運(yùn)動方向不同 | D. | 5s末A、B速度大小關(guān)系為vA>vB |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 3.0×10-19C | B. | 3.2×10-19C | C. | -1.6×10-19C | D. | 4.0×10-19C |
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