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8.如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為0.2kg、0.4kg,由于B球受到風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ=370.(已sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.水平風(fēng)力大小為3N
B.B球受繩子拉力為7N
C.桿對(duì)A球的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D.A球與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

分析 先對(duì)球B受力分析,受重力、風(fēng)力和拉力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析;對(duì)A、B兩物體組成的整體受力分析,受重力、支持力、風(fēng)力和水平向左的摩擦力,再再次根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析即可.

解答 解:AB、對(duì)球B受力分析,受重力、風(fēng)力和拉力,如圖:

風(fēng)力F=mBgtanθ=0.4×10×0.75=3N,故A正確;
繩對(duì)B球的拉力$T=\frac{{{m_B}g}}{cosθ}$=$\frac{0.4×10}{0.8}=5N$,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)整體分析,豎直方向上桿對(duì)環(huán)A的支持力N=(mA+mB)g=6N,與風(fēng)力無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、把環(huán)和球當(dāng)作一個(gè)整體,對(duì)其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、風(fēng)力F和向左的摩擦力f,如上圖:
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得:桿對(duì)A環(huán)的支持力大小
N=(mA+mB)g=6N
f=F=3N
則A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{f}{N}=0.5$,故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先對(duì)整體受力分析,再對(duì)球B受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,光滑水平地面上有一質(zhì)量為2m的物體A,A以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng).在A的右側(cè)靜止一質(zhì)量為m的物體B,B的左側(cè)與一輕彈簧固定相連,B的右側(cè)有一固定的擋板,B與擋板的碰撞是彈性的,在彈簧與A第一次相互作用的過(guò)程中,B不會(huì)碰到擋板,求:

(1)A與彈簧第一次相互作用過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能大。
(2)彈簧與A第二次相互作用后A的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.神舟號(hào)載人飛船在發(fā)射至返回的過(guò)程中,下列各階段中返回艙的機(jī)械能守恒的是(  )
A.返回艙隨飛船升空的階段
B.返回艙隨飛船在軌道上繞地球運(yùn)行的階段
C.降落傘張開后返回艙下降的階段
D.返回艙在大氣層以外向著地球做無(wú)動(dòng)力飛行的階段

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,一長(zhǎng)木板B厚h=0.05m,置于粗糙水平地面上,木板B左端放置一小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),在木板B右方有一固定物體C.某時(shí)刻小物塊A和木板B以初速度v0=5m/s一起向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)4.5m后木板B右端與C相撞(碰撞時(shí)間極短).碰后木板B立刻反向,速度大小不變.木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,物塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4.木板B的質(zhì)量是小物塊A的質(zhì)量的15倍.求:
(1)木板B與C相撞前的速度v
(2)若物塊A不從木板B上掉下來(lái),木板B至少為多長(zhǎng);
(3)若木板B長(zhǎng)$\frac{16}{3}$米,當(dāng)物塊A落地時(shí),A、B之間的水平距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.汽車在路段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),該段路每隔 15m 設(shè)置一盞路燈,從經(jīng)過(guò)某一盞路燈開始計(jì)時(shí),5s 后經(jīng)過(guò)第二盞路燈,又過(guò) 3s 經(jīng)過(guò)第三盞路燈(可將汽車視為質(zhì)點(diǎn)),汽車運(yùn)行加速度大小為( 。
A.0.5m/s2B.1m/s2C.1.5m/s2D.2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖(a)所示,裝置中OA、OB是兩根輕繩AB是輕桿,它們構(gòu)成一個(gè)正三角形.在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為3kg的小球,此裝置懸掛在O點(diǎn),開始時(shí)裝置自然下垂.如圖a所示;已知g=10m/s2
(1)求圖a所示時(shí)OB繩上的拉力大小
(2)對(duì)現(xiàn)對(duì)小球B施加一個(gè)水平力F,使裝置靜止在圖(b)所示的位置,OA豎直,求力F大小
(3)改變力F的方向仍保持OA豎直,求力F的最小值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.兩塊質(zhì)量均為0.6g的木塊A、B并排放置在光滑的水平桌面上,一顆質(zhì)量為m=0.1kg的子彈以v0=140m/s的水平速度射向A,射穿A木塊后,進(jìn)入B并嵌入B木塊中一起運(yùn)動(dòng).測(cè)驗(yàn)得A、B在平整地面上的落地點(diǎn)至桌邊緣的水平距離之比為1:2,求子彈穿透A木塊過(guò)程中所產(chǎn)生的內(nèi)能△E.

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17.蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)過(guò)程可以看做同時(shí)參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)就是蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng);蠟塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng),物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度稱合位移、合速度、合加速度.物體分運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度就叫做分位移、分速度、分加速度.

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14.物理學(xué)中引入了“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”等概念,從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)屬于(  )
A.控制變量B.等效替代C.類比D.理想模型

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同步練習(xí)冊(cè)答案