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精英家教網(wǎng)“用DIS測定加速度”的實驗中,通過位移傳感器獲得小車運動的v-t圖象如圖所示.小車在AB區(qū)域內(nèi)可視為
 
運動,此區(qū)域內(nèi)小車的加速度a=
 
 m/s2
分析:在物體的v-t圖象中,斜率大小表示物體的加速度,斜率不變表示物體做勻變速直線運動,圖象和橫坐標圍成的面積表示位移,明確圖象的斜率、面積等含義即可正確解答.
解答:解:由圖可知圖象AB部分為傾斜的直線,因此物體在AB部分做勻加速直線運動,圖象的斜率的大小等于物體的加速度,因此有:
故其加速度為:a=
△v
△t
=
(1.0-0.2)m/s
1.0s
=0.8m/s2

故答案為:勻加速直線,0.8.
點評:本題考查了對v-t圖象的物理意義的理解與應(yīng)用,對v-t圖象要明確斜率的含義,知道在v-t圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

“DIS”實驗即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實驗,以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是
D
D
;“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是
C
C
.(選填照片下對應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是
 
;
(2)“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是
 
.(選填照片下對應(yīng)的字母)
(3)在“用DIS測定加速度”的實驗中,下列說法正確的是
 

A.可以使用A圖實驗裝置,直接用s-t圖象處理數(shù)據(jù)
B.可以使用C圖實驗裝置,將測得的數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)采集器和計算機轉(zhuǎn)化為v-t圖象
C.可以使用C圖實驗裝置,直接得到加速度隨時間變化的圖象
D.可以使用D圖實驗裝置,通過圖象分析物體在運動過程中速度的變化情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是______;
(2)“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是______.(選填照片下對應(yīng)的字母)
(3)在“用DIS測定加速度”的實驗中,下列說法正確的是______
A.可以使用A圖實驗裝置,直接用s-t圖象處理數(shù)據(jù)
B.可以使用C圖實驗裝置,將測得的數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)采集器和計算機轉(zhuǎn)化為v-t圖象
C.可以使用C圖實驗裝置,直接得到加速度隨時間變化的圖象
D.可以使用D圖實驗裝置,通過圖象分析物體在運動過程中速度的變化情況.

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科目:高中物理 來源:普陀區(qū)二模 題型:問答題

(1)以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是______;
(2)“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是______.(選填照片下對應(yīng)的字母)
(3)在“用DIS測定加速度”的實驗中,下列說法正確的是______
A.可以使用A圖實驗裝置,直接用s-t圖象處理數(shù)據(jù)
B.可以使用C圖實驗裝置,將測得的數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)采集器和計算機轉(zhuǎn)化為v-t圖象
C.可以使用C圖實驗裝置,直接得到加速度隨時間變化的圖象
D.可以使用D圖實驗裝置,通過圖象分析物體在運動過程中速度的變化情況.
精英家教網(wǎng)

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