| A. | A點(diǎn)的場強(qiáng)一定大于B點(diǎn)的場強(qiáng) | |
| B. | A點(diǎn)的電勢一定高于B點(diǎn)的電勢 | |
| C. | 電子在A點(diǎn)的動能一定小于它在B點(diǎn)的動能 | |
| D. | 電子在A點(diǎn)的電勢能一定小于它在B點(diǎn)的電勢能 |
分析 電場線的疏密代表電場的強(qiáng)弱,由于只有一條電場線,所以無法判斷哪個(gè)位置電場線更密集.由于帶正電的粒子在B點(diǎn)時(shí)速度方向向左而到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向向右,故說明電子所受電場力方向向右,從而可以判斷電場線的方向,再根據(jù)沿電場線方向電勢降低,即可判斷電勢大;再根據(jù)功能關(guān)系分析動能和電勢能的變化.
解答 解:A、由于只有一條電場線,所以無法判斷哪個(gè)位置電場線更密集,故無法判斷AB兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小,故A錯(cuò)誤.
B、由于電子在A點(diǎn)時(shí)速度方向向左而到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向向右,故電子所受電場力方向向右,而電子所受電場力的方向與電場的方向相反,故場強(qiáng)向左,所以B點(diǎn)電勢大于A點(diǎn)的電勢.故B錯(cuò)誤.
C、由于從B到A過程中電場力做負(fù)功,故電荷在B點(diǎn)的動能更大,故C正確;
D、由于從B到A過程中電場力做負(fù)功,所以電子的電勢能增大,所以電子在A點(diǎn)的電勢能一定大于它在B點(diǎn)的電勢能,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題要注意明確粒子由B向A運(yùn)動后速度反向,則可以說明物體所受的電場力方向一定向右,這是本題的突破口.所以學(xué)會尋找突破口是我們學(xué)習(xí)物理時(shí)必須具有的一種能力,要注意加以訓(xùn)練.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體在第1s內(nèi)的加速度大小為4m/s2 | |
| B. | 物體加速度方向始終不變 | |
| C. | 物體始終向同一方向運(yùn)動 | |
| D. | 物體的位移大小為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 赫茲 | B. | 麥克斯韋 | C. | 法拉第 | D. | 愛因斯坦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一直變大 | B. | 先變大,后變小 | ||
| C. | 先變小,后變大 | D. | 先變小,后變大,再變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 場強(qiáng)方向一定是沿圖中實(shí)線向右的 | |
| B. | 該粒子一定是負(fù)離子 | |
| C. | 該粒子一定是由a向b運(yùn)動 | |
| D. | 粒子在a點(diǎn)的動能一定小于在b點(diǎn)的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1100 360 | B. | 1100 180 | C. | 2200 180 | D. | 2200 360 |
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