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精英家教網(wǎng)如圖示，水平放置的均勻?qū)w棒長為0.2m，將它置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感強(qiáng)度B=0.5T，棒中通有電流I=2A，則導(dǎo)體棒所受的安培力的大小為
 
 N，方向
 
．
分析：根據(jù)安培力的大小公式求出安培力的大小，根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向．
解答：解：安培力的大小F=BIL=0.5×2×0.2N=0.2N，根據(jù)左手定則知，安培力的方向垂直紙面向外．
故答案為：0.2，垂直紙面向外．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，以及會根據(jù)左手定則判斷安培力的方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是
F′
F′
．
（2）在實驗中，其中的三個步驟：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2．
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F．
③只用一只測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請指出：①中是
未記下兩條細(xì)線的方向
未記下兩條細(xì)線的方向
；②中是
應(yīng)根據(jù)F1、F2的圖示作平行四邊形
應(yīng)根據(jù)F1、F2的圖示作平行四邊形
；③中是
應(yīng)該將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點拉至原位置O點
應(yīng)該將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點拉至原位置O點
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平放置的光滑絕緣桿ab上，掛有兩個相同的金屬環(huán)M和N．當(dāng)兩環(huán)均通以圖示的相同方向的電流時，分析下列說法中，哪種說法正確（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一直流電動機(jī)的工作原理示意圖．假設(shè)圖示水平放置的正方形導(dǎo)線框abcd中的電流為1A，ab導(dǎo)線的有效長度為0.15m，導(dǎo)線ab和cd所受的磁場力的大小均為0.3N．則導(dǎo)線框abcd所處位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
2T
2T
，導(dǎo)線ab所受的磁場力的方向為
豎直向上
豎直向上
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖示為一水平放置的金屬棒，導(dǎo)體PQ是金屬框的一個可動邊，長度為0.4m，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T，方向豎直向下（如圖），用手向右拉PQ，使其以υ=2.0m/s的速度向右運動，那么PQ邊上的感應(yīng)電動勢E=
 
V．如果導(dǎo)體PQ邊的電阻為0.5Ω，而金屬框其它各邊及電流計的電阻均不計，則電流計指示的讀數(shù)為
 
A；PQ上的感應(yīng)電流方向是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，MN和PQ是相距l(xiāng)=40cm的平行金屬導(dǎo)軌，一根電阻r=0.3Ω的金屬棒ab可緊貼平行導(dǎo)軌運動．兩塊相互平行，相距d=20cm，且水平放置的金屬板A和C分別與兩金屬導(dǎo)軌相連接，圖中跨接在兩導(dǎo)軌間的電阻R=0.1Ω，導(dǎo)軌和連接導(dǎo)線的電阻均可忽略不計．現(xiàn)將整個裝置放置在圖示的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)導(dǎo)體棒ab以速率v勻速沿導(dǎo)軌運動時，恰能使一個帶負(fù)電的微粒也以速率v在兩金屬板間做勻速圓周運動．重力加速度g取10m/s2，求：
（1）金屬棒ab的運動方向；
（2）金屬棒ab勻速運動速度v的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案