| A. | 力是物體對物體的作用 | |
| B. | 沒有物體的力也能夠客觀存在 | |
| C. | 一個力可以只有受力物體,而沒有施力物體 | |
| D. | 力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用 |
分析 力是指物體對物體的作用力;
力不能離開物體而存在,有力至少有兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體;
物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁極之間的相互作用.
解答 解:AB、力是指物體對物體的作用力,力是物體間的相互作用,沒有物體就沒有力,所以力不能離開物體而獨(dú)立存在.故A正確、B錯誤.
C、力是物體之間的相互作用,一個力既有施力物體、又有受力物體,一個物體施力物體的同時又是受力物體,故C錯誤.
D、兩物體不接觸也可以發(fā)生力的作用,例如物體受到重力時,不一定要放在地面上,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題要求學(xué)生對力概念做到熟練的記憶和正確的理解.要知道力的物質(zhì)性、相互性.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有靜止的物體才受重力 | |
| B. | 兩個相互接觸的物體間一定有摩擦力 | |
| C. | 摩擦力的方向一定和物體運(yùn)動方向相反 | |
| D. | 一個力被分解為兩個分力,分力的大小可以都大于合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流具有磁效應(yīng) | |
| B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律 | |
| C. | 永動機(jī)的不可能性促進(jìn)了能量守恒定律的確立 | |
| D. | 牛頓通過實(shí)驗(yàn)得出了引力常量的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t1時刻小球動能最大 | |
| B. | t2時刻小球動能最大 | |
| C. | t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少 | |
| D. | t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲圖是振動圖象,乙圖是波的圖象 | B. | 甲圖是波的圖象,乙圖是振動圖象 | ||
| C. | 由甲圖可以知道周期 | D. | 由乙圖可以知道周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 物體處于超重狀態(tài) | B. | 物體的重力變大了 | ||
| C. | 物體處于失重狀態(tài) | D. | 電梯可能做加速上升 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電容器必須在300伏電壓時才能正常工作 | |
| B. | 電容器可以在300伏以下的直流電壓下正常工作 | |
| C. | 使用時只考慮工作電壓,不必考慮引出線與電源的哪個極相連 | |
| D. | 只有當(dāng)電壓是300伏時,電容才是5微法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 第4秒內(nèi)的平均速度大于4秒內(nèi)的平均速度 | |
| B. | 第4秒內(nèi)的平均速度大于第4秒末的即時速度 | |
| C. | 第4秒內(nèi)的位移大于頭4秒內(nèi)的位移 | |
| D. | 第3秒末的速度等于第4秒初的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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