如圖所示，小車板面上的物體質量為m＝8 kg，它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上，這時彈簧的彈力為6 N．現沿水平向左的方向對小車施以作用力，使小車由靜止開始運動起來，運動中加速度由零逐漸增大到1 m/s2，此后以1 m/s2的加速度向左做勻加速直線運動．在此過程中，以下說法正確的是 ( )
A．物體受到的摩擦力先減小后增大，先向右后向左
B．物體與小車始終保持相對靜止，彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化
C．當小車加速度(向左)為0.75 m/s2時，物體不受摩擦力作用
D．小車以1 m/s2的加速度(向左)做勻加速直線運動時，物體受到的摩擦力為8 N
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2012?東城區(qū)模擬）如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A．車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質點），B與車板之間的動摩擦因數為μ，而C與車板之間的動摩擦因數為2μ，開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度v0相向滑行．經過一段時間，C、A的速度達到相等，此時C和B恰好發(fā)生碰撞．已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換，A、B、C三者的質量都相等，重力加速度為g．設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
（2009?汕頭一模）如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A，車板總長為L．車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質點），B與車板之間的動摩擦因數為μ，而C與車板之間的動摩擦因數為2μ．開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度相向滑行．經過一段時間，C、A的速度達到相等，此時C和B恰好發(fā)生碰撞．已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換，A、B、C三者的質量都相等，重力加速度為g．設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2014屆江西省高三上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
（10分）如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A。車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質點），B與車板之間的動摩擦因數為μ，而C與車板之間的動摩擦因數為2μ，開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度v0相向滑行。經過一段時間，C、A的速度達到相等，此時C和B恰好發(fā)生碰撞。已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換，A、B、C三者的質量都相等，重力加速度為g。設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力。 求：
（1）開始運動到C、A的速度達到相等時的時間t；
（2）平板車平板總長度L；
（3）若滑塊C最后沒有脫離平板車，求滑塊C最后與車相對靜止時處于平板上的位置。
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題
（12分）如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A。車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質點），B與車板之間的動摩擦因數為μ，而C與車板之間的動摩擦因數為2μ，開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度v0相向滑行。經過一段時間，C、A的速度達到相等，此時C和B恰好發(fā)生碰撞。已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換，A、B、C三者的質量都相等，重力加速度為g。設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力。 求：
（1）開始運動到C、A的速度達到相等時的時間t；
（2）平板車平板總長度L；
（3）若滑塊C最后沒有脫離平板車，求滑塊C最后與車相對靜止時處于平板上的位置。
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，加速度為0.75 m/s2，選項C正確。而要產生1 m/s2的加速度，須有
，靜摩擦力向左為2 N，選項D錯誤。2 N小于最初靜止時的摩擦力，可見物體所受靜摩擦力先向右后向左，先減小后增大，選項A正確。物體與小車始終保持相對靜止，彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化，選項B正確。
