分析 對木箱分析,抓住豎直方向上平衡求出支持力的大小,結合水平方向上的合力,通過牛頓第二定律求出加速度的大小,根據(jù)位移時間公式求出木箱的位移.
解答 解:(1)物體的重力為:G=mg=40×10=400 N
拉力F在豎直方向的分力為:F1=Fsin37°=200×0.6=120 N
木箱所受的支持力為:N=G-F1=400-120=280 N
(2)拉力F在水平方向的分力為:F2=Fcos37°=200×0.8=160 N
木箱所受的摩擦力為:f=μN=0.2×280=56 N
木箱水平方向所受的合力為:F合=F2-f=160-56=104 N
木箱的加速度大小為:$a=\frac{F_合}{m}=\frac{104}{40}=2.6$m/s2
(3)根據(jù)$s=\frac{1}{2}a{t^2}$
得:$s=\frac{1}{2}×2.6×{5^2}=32.5$m
答:(1)木箱所受的支持力的大小為280N;
(2)木箱的加速度的大小為2.6m/s2;
(3)木箱在5s內位移的大小為32.5m.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的綜合運用,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 俯視觀察,小球的運動方向可以是順時針,也可以是逆時針 | |
| B. | 俯視觀察,小球的運動方向只能是順時針 | |
| C. | 俯視觀察,小球的運動方向只能是逆時針 | |
| D. | 不可能實現(xiàn)小球在平面內做勻速圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩個速度大小不等的勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動 | |
| B. | 兩個直線運動的合運動一定是直線運動 | |
| C. | 合運動是加速運動時,其分運動中至少有一個是加速運動 | |
| D. | 兩個勻速直線運動的合運動不可能是曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在t=0.10s時,質點Q向y軸正向運動 | |
| B. | 在t=0.10s,質點P的加速度方向沿y軸正方向 | |
| C. | 從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負方向傳播了6m | |
| D. | 從t=0.10s到t=0.25s,質點P通過的路程為30cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在A段隨電梯水平勻速前行的過程中 | |
| B. | 在B段由水平前行轉為斜向上運動的過程中 | |
| C. | 在C段隨電梯勻速斜向上運動的過程中 | |
| D. | 在D段由斜向上運動轉為水平運動的過程中 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 圓環(huán)、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
| B. | 彈簧的彈性勢能先增大后減小 | |
| C. | 彈簧的最大壓縮量等于其最大伸長量 | |
| D. | 彈簧的彈性勢能增大了mgh |
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