對于物體做直線運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
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| A. | 若加速度方向和速度方向相反,速度越來越小,則物體運(yùn)動的位移越來越小 |
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| B. | 若加速度隨恒定,則速度隨時(shí)間均勻減小 |
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| C. | 在給定的時(shí)間間隔內(nèi),位移的大小決定于平均速度的大小 |
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| D. | 若位移隨時(shí)間均勻變化,則物體做勻變速直線運(yùn)動 |
| 勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系;平均速度.版權(quán)所有 | |
| 專題: | 直線運(yùn)動規(guī)律專題. |
| 分析: | A、加速度方向和速度方向相反時(shí),速度大小逐漸減小,當(dāng)減小為0時(shí),之后速度大小逐漸增大,方向與之前相反; B、加速度恒定,考慮速度的增減,需注意加速度方向和速度方向的關(guān)系; C、根據(jù)平均速度的定義式分析位移與平均速度的關(guān)系; D、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動的定義可解決. |
| 解答: | 解:A、若加速度方向和速度方向相反,速度越來越小,則物體做勻減速直線運(yùn)動,在速度方向大小未減小到0之前,其一直在做正方向運(yùn)動,運(yùn)動的位移越來越大,故A錯(cuò)誤; B、若加速度恒定,且和速度方向相同,則速度隨時(shí)間均勻增大,若加速度恒定,且和速度方向相反,則速度隨時(shí)間均勻減小,故B錯(cuò)誤; C、根據(jù)x= D、若位移隨時(shí)間均勻變化,則物體做勻速直線運(yùn)動,故D錯(cuò)誤; 故選:C. |
| 點(diǎn)評: | 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會使問題更加簡捷. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 一條沿自身長度方向運(yùn)動的桿,其長度總比桿靜止時(shí)長
B. 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度
C. 大量事實(shí)證明,電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
D. 受迫振動的頻率總等于系統(tǒng)的固有頻率
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”,如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器記錄小車通過A、B時(shí)的速度大。≤囍锌梢苑胖庙来a.
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測量 小車、砝碼 和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路;
②將小車停在C點(diǎn), 由靜止開始釋放 ,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時(shí)的速度.
③在小車中增加砝碼,或 減少砝碼 ,重復(fù)②的操作.
(2)表1是他們測得的一組數(shù)據(jù),其中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量m之和,|v22﹣v12|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所作的功.表格中△E3= 0.600 ,W3= 0.610。ńY(jié)果保留三位有效數(shù)字)
數(shù)據(jù)記錄表
| 次數(shù) | M/kg | |v22﹣v21|/(m/s)2 | △E/J | F/N | W/J |
| 1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.220 | W3 |
| 4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
| 5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是( 。![]()
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| A. | 甲圖中,物體A將彈簧壓縮的過程中,A機(jī)械能守恒 |
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| B. | 乙圖中,A置于光滑水平面,物體B沿光滑斜面下滑,物體B機(jī)械能守恒 |
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| C. | 丙圖中,不計(jì)任何阻力時(shí)A加速下落,B加速上升過程中,A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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| D. | 丁圖中,小球沿水平面做勻速圓錐擺運(yùn)動時(shí),小球的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上,用輕繩通過光滑的滑輪與物體A相連.t=0時(shí)同時(shí)釋放A、B,物體A拉動B沿斜面向上運(yùn)動,已知斜面足夠長,A落地后不再反彈,物體B運(yùn)動的部分v﹣t圖如圖2所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2)求:
(1)物體A的質(zhì)量;
(2)物體B在上升過程中,求與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動的研究的說法中錯(cuò)誤的是( 。
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| A. | 伽利略科學(xué)思想的核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的有機(jī)結(jié)合 |
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| B. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動是最簡單的變速直線運(yùn)動,即它的速度是均勻變化的 |
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| C. | 伽利略是通過斜面實(shí)驗(yàn)并合理外推,說明自由落體運(yùn)動是特殊的勻變速直線運(yùn)動 |
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| D. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動的速度是均勻變化的,這是他用實(shí)驗(yàn)直接進(jìn)行了驗(yàn)證的. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)繞半徑是R的圓周運(yùn)動了一周,則其位移大小是 0 ,路程是 2πR。糍|(zhì)點(diǎn)只運(yùn)動了
周,則路程是 ,位移大小是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動的v﹣t圖象,請回答
(1)質(zhì)點(diǎn)在AB、BC、CD段的過程各做什么運(yùn)動?
(2)AB、CD段的加速度各是多少?
(3)質(zhì)點(diǎn)在前6s的位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=6t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( 。
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| A. | 第1s內(nèi)的位 |
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| B. | 前2 |
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| C. | 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是4m |
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| D. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是6m/s |
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