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8.同學(xué)們利用圖示的裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是BC
A.彈簧被拉伸時(shí),拉力越大越好
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要在鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)
C.彈簧拉伸時(shí)不能超出它的彈性限度
D.用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
(2)下列說(shuō)法中能反映正確探究結(jié)果的是A
A.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比
B.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成反比
C.彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度正比
D.彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成反比.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)逐項(xiàng)分析,注意形變量與彈簧長(zhǎng)度的區(qū)別,讀數(shù)時(shí),需等到鉤碼處于靜止時(shí).同時(shí)明確實(shí)驗(yàn)結(jié)論為彈力與形變量成正比.

解答 解:(1)A、彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度,故A錯(cuò)誤.
B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要使彈簧保持豎直狀態(tài),此時(shí)彈簧的彈力等于鉤碼的重力,故B正確.
C、彈簧拉伸時(shí)不能超出它的彈性限度,故C正確.
D、用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度不是伸長(zhǎng)量,是原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量之和,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是:彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,注意不是總長(zhǎng)度,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
故答案為:(1)BC;(2)A

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理,知道伸長(zhǎng)量、原長(zhǎng)和長(zhǎng)度間的關(guān)系,明確彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.一根足夠長(zhǎng)的圓管豎直固定在地面上,管內(nèi)有一勁度系數(shù)為K=10N/m輕質(zhì)彈簧,彈簧上下端分別連有質(zhì)量可以忽略的活塞和質(zhì)量為m=0.1Kg的小球(小球直徑略小于管徑),已知活塞與管壁間的最大靜摩擦力f=1.4N,彈簧從自然長(zhǎng)度開(kāi)始伸長(zhǎng)x的過(guò)程中平均彈力為F=$\frac{1}{2}$kx,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,g=10m/s2.當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)由靜止釋放小球,在小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中( 。
A.小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),再做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
B.彈簧的最大伸長(zhǎng)量為0.14m
C.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為0.098J
D.活塞克服摩擦力做功大小為0.147J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示,物體相應(yīng)的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖3所示.求:

(1)2~6s時(shí)間內(nèi)物體的加速度的大。
(2)物體的質(zhì)量;
(3)0~10s時(shí)間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩根完全相同的均勻銅棒,把其中的一根均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍制成細(xì)棒,把另一根對(duì)折制成粗棒,再把它們串聯(lián)起來(lái),加上恒定電壓U.則( 。
A.細(xì)棒的電阻等于粗棒的電阻
B.細(xì)棒中的電流等于粗棒中的電流的2倍
C.細(xì)棒兩端的電壓等于粗棒兩端的電壓的4倍
D.細(xì)棒消耗的電功率等于粗棒消耗的電功率的16倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將兩只完全相同的表頭改裝成量程不同的兩只電壓表,串聯(lián)后接入電路中,則( 。
A.兩表的示數(shù)相同,指針的偏角相同
B.兩表的示數(shù)不同,量程大的電壓表示數(shù)較小
C.兩表的指針的偏角相同,示數(shù)不同
D.兩表的指針的偏角不同,量程大的電壓表指針偏角較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,從清晰的A點(diǎn)開(kāi)始,每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出),分別記為B、C、D、E、F、G,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,由此紙帶可得到此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.48m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用所測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,橫截面積分別為2S與S的導(dǎo)熱性能良好的氣缸銜接在一起,用厚度不計(jì)的“工”字形活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉,兩活塞之間的桿長(zhǎng)為l,且質(zhì)量忽略不計(jì),靜止時(shí)活塞乙剛好位于兩氣缸的銜接處,此時(shí)外界大氣壓為p0,外界環(huán)境的溫度恒定,已知活塞甲與活塞乙的質(zhì)量分別為2m、m,假設(shè)兩活塞與氣缸壁之間的摩擦力可忽略不計(jì),求:
①活塞乙位于氣缸銜接處時(shí),封閉的氣體的壓強(qiáng);
②在活塞甲上施加一豎直向下的恒力,“工”字形活塞向下沿氣缸壁移動(dòng)$\frac{l}{2}$后再次平衡,此時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)和施加的恒力分別是多大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,物塊B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與物塊A相連接,連接B的一端細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A.物塊B與斜面體C間的摩擦力可能為零
B.斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零
C.水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等
D.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對(duì)C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在“研究小車(chē)的加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰的紙帶(如圖1),所用電源的頻率是50Hz,紙帶上每五個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)實(shí)際點(diǎn)未畫(huà)出),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離分別為:SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為交流220V,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s;
(2)小車(chē)的加速度大小為0.8m/s2;
(3)打下C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為0.8m/s.
(4)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖2所示,他想用沙和沙桶的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:
a.平衡摩擦力
b.小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于砂桶和砂的總質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案