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如圖所示,一個內壁光滑的圓錐筒,其軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動。有一質量為m的小球A緊貼著筒內壁在水平面內做勻速圓周運動,筒口半徑和筒高分別為RH,小球A所在的高度為筒高的一半。已知重力加速度為g,則(  )

A.小球A做勻速圓周運動的角速度ω

B.小球A受到重力、支持力和向心力三個力作用

C.小球A受到的合力大小為

D.小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上


A

[解析] 對小球做受力分析可知,小球受重力、支持力兩個力的作用,兩個力的合力提供向心力,由向心力關系可得mgcotθ2r,其中tanθ,r,可知選項A正確,B錯誤;小球所受合力方向應指向圓周運動的圓心,提供向心力,所以合力大小為mgcotθ,選項CD錯誤。答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且AB=BC,電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC,電勢分別為φA、φB、φC,AB、BC間的電勢差分別為UAB、UBC,則下列關系中正確的有

A. UAB<UBC                  B.UAB=UBC

C.φA>φB>φC                 D.EC>EB>EA

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是物體做直線運動的vt圖象,由圖可知,該物體(  )

A.第1s內和第3s內的運動方向相反

B.第3s內和第4s內的加速度相同

C.第1s內和第4s內的位移大小不相等

D.0~2s和0~4s內的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,AB為一固定斜面。一物體自斜面的頂端以某一速度v1沿水平方向拋出后落在斜面上,物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ1。另一物體也自斜面的頂端以另一速度v2(v1<v2)沿水平方向拋出后也落在斜面上,該物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ2?諝庾枇Σ挥,則關于θ1θ2之間的大小關系,下列正確的為(  )

A.θ1θ2                            B.θ1<θ2

C.tanθ1<tanθ2                       D.2sinθ1=sinθ2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質量為m的木塊從A點水平拋出,拋出點離地面高度為l,不計空氣阻力,在無風情況下落地點B到拋出點的水平距離為s;當有恒定的水平風力F時,仍以原來初速度拋出,落地點C到拋出點的水平距離為s。試求:

(1)無風情況下木塊落地時的速度;

(2)水平風力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:


2013年12月2日1時30分,我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星,12月6日17時47分順利進入環(huán)月軌道。若該衛(wèi)星在地球、月球表面的重力分別為G1、G2,已知地球半徑為R1,月球半徑為R2,地球表面處的重力加速度為g,則(  )

A.月球表面處的重力加速度為g

B.月球與地球的質量之比為

C.衛(wèi)星沿近月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期為2π

D.月球與地球的第一宇宙速度之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:


長為L=1m、質量為M=1kg的平板車在粗糙水平地面上以初速度v=5m/s向右運動,同時將一個質量為m=2kg的小物塊輕輕放在平板車的最前端,物塊和平板車的平板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,由于摩擦力的作用,物塊相對平板車向后滑行距離s=0.4m后與平板車相對靜止,平板車最終因為地面摩擦而靜止,如圖所示,物塊從放到平板車上到與平板車一起停止運動,摩擦力對物塊做的功為(  )

A.0J                                 B.4J

C.6J                                 D.10J

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川德陽四校高三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體A和帶負電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A、B的質量分別是m和2m,勁度系數(shù)為k的輕質彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強電場中,整個系統(tǒng)不計一切摩擦。開始時,物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直,然后撤去外力F,直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過彈性限度,則在此過程中

A.撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為

B.B的速度最大時,彈簧的伸長量為

C.物體A的最大速度為

D.物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機械能增加量大于物體B電勢能的減少量

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南長沙長郡中學等高三十三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質量的關系”,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細線均處于水平。

(1)實驗時,一定要進行的操作是 。(填步驟序號)

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄拉力傳感器的示數(shù);

B.改變砂和砂桶質量,打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量

(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2)為橫坐標,以加速度為縱坐標,畫出的圖象如下圖所示,則可能正確的是 。

(3)在實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、…、5共6個計數(shù)點,1~5每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出,用刻度尺測出1、2、…、5各點到O點的距離分別為: 10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為 m/s2,(結果保留一位小數(shù))

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