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電磁打點計時器是一種使用      （選填“直流”或“交流”）電源的計時儀器，電源的頻率是50 Hz時，在某次“練習(xí)使用打點計時器”實驗中，其中一段打點紙帶如圖所示，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點．由圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的運動是           （選填“勻速”或“變速”）運動，物體的加速度是______m/s2。
交流 變速   10

試題分析：電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，紙帶打出的點在相等的時間間隔內(nèi)位移越來越大，所以做變速運動，各級逐差法可得
點評：能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔 要注意單位的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是用打點計時器（頻率為50Hz）測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從O點開始每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為___________s，測得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm，則A點的速度大小為__________,物體運動加速度大小為_________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50 Hz.

(1)關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是________．
A．實驗中木板略微傾斜，這樣做是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．實驗中木板略微傾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C．橡皮筋做的功不可以直接測量；把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
D．利用紙帶上的點計算小車速度時，應(yīng)選用紙帶上打點比較稀疏的部分進(jìn)行計算
(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是________．

A．W∝　　　　　B．W∝
C．W∝v2           D．W∝v3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）
I．如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個力恰好圍成一個閉合的三角形，且三個力的大小關(guān)系是F1<F2<F3，則下列四個圖中，這三個力的合力最大的是      


Ⅱ.用多用電表探測由圖所示黑箱發(fā)現(xiàn)：用直流電壓擋測量，E、G兩點間和F、G兩點間均有電壓，E、F兩點間無電壓；用歐姆檔測量，黑表筆（與電表內(nèi)部電源的正極相連）接E點，紅表筆（與電表內(nèi)部電源的負(fù)極相連）接F點，阻值較小，但反接阻值很大。那么，該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖下中的    。

A.                B.                  C.                  D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組為測定一遙控電動小車的額定功率，進(jìn)行如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為1.0Kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如下圖所示安裝；

③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)在整個過程中小車所受的阻力恒定）。在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如下圖乙所示。

請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下面兩個問題：
(Ⅰ)電動小車的最大速度為             m/s，
(Ⅱ)該電動小車的額定功率為         W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

【(1)根據(jù)打出的紙帶,如圖,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為:a=_________.

(2)在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是________ (寫出名稱和符號),重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f=________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)研究重錘下落的加速度,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所得測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖所示。

①合理利用紙帶中測得的數(shù)據(jù)，計算得到重錘下落的加速度a= ____  (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
②請寫出本實驗誤差的主要來源（舉出一條即可）：                            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)于“互成角度的兩個力的合成”實驗，下列說法中正確的是（  ）
A．該實驗可證明力的平行四邊形定則的正確性
B．該實驗中拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
C．該實驗在使用彈簧秤時，要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行
D．該實驗中兩個橡皮條上的拉力必須相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，紙帶的E端與小車連接，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）。用毫米刻度尺測量從某點O（O點圖中未畫出）到 A、B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s2，加速度方向是從C點指向     （填B或D）點。打點計時器打下C點時小車的速度大小為       m/s，打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。
 

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同步練習(xí)冊答案