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實驗時，打點計時器電源頻率為50 Hz，當地重力加速度的值為9.80 m/s²，測得所用重錘的質量為1.00 kg，甲、乙、丙三同學分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為1.8 mm、1.9 mm、2.5 mm．可以看出其中肯定有一個學生在操作上有錯誤，這位同學是________，操作錯誤是________．若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)3點A、B、C到第1點的距離分別是AO＝15.55 cm，BO＝19.20 cm，CO＝23.30 cm，計時器打下B點時，重錘重力勢能的減少量為________J，重錘增加的動能是________J．

答案：丙,先放開紙帶后接通電源,1.88,1.84
解析：

由于阻力影響，ΔE_p值略大于ΔE_k的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，打點計時器接在電壓為6V、頻率為50Hz的交流電源上，自由下落的重物質量為lkg．圖所示為一條理想的紙帶，單位是cm，g取9.8m/s²，O、A之間有幾個計數點沒畫出．
①打點計時器打下計數點B時，物體的速度v_B=

．
②從起點O到打下計數點B的過程中，重力勢能的減少量
△E_p=

，此過程中物體動能的增量△E_k=

．
③如果以v²/2為縱軸，以下降高度h為橫軸，根據多組數據繪出v²/2-h的圖象，這個圖象應該是

．且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比等于

．
（2）（8分）某同學想測量一段電阻絲的電阻率，其中使用了自己利用電流表改裝的電壓表．整個實驗過程如下：
A．測量電流表的內阻．按圖1連接電路，將電位器R調到接入電路的阻值最大．閉合開關S1，調整R的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度；然后保持R的阻值不變，合上開關S₂，調整電阻箱R′的阻值，使電流表指針達到半偏，記下此時R′的阻值；
B．計算出改裝電壓表應串聯(lián)的電阻R₀的值．將電阻R₀與電流表串聯(lián)，則R₀與電流表共同構成一個新的電壓表；
C．將改裝的電壓表與標準電壓表接入如圖2所示的校準電路，對改裝的電壓表進行校準；
D．利用校準后的電壓表和另一塊電流表，采用伏安法測量電阻絲的電阻；
E．測量電阻絲的直徑和接入電路的電阻絲的長度；
F．計算出電阻絲的電阻率．

根據上述實驗過程完成下列問題：
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，選不同的位置測量3次，求出其平均值d．其中一次測量結果如圖3所示，圖中讀數為

mm；
（2）已知電流表的滿偏電流為200?A，若當電流表指針偏轉到正好是滿偏刻度的一半時R′的阻值為500Ω．要求改裝后的電壓表的量程為2V，則必須給電流表串聯(lián)一個阻值為R₀=

Ω的電阻；
（3）在對改裝后的電壓表進行校準時，發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表的測量值總比標準電壓表的測量值小一些，造成這個現(xiàn)象的原因是

A．電流表內阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏小
B．電流表內阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏小
C．電流表內阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏大
D．電流表內阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏大
（4）在利用校準后的電壓表采用伏安法測量電阻絲的電阻時，由于電壓表的表盤刻度仍然是改裝前電流表的刻度，因此在讀數時只能讀出電流表指示的電流值a．測量電阻絲的電阻時，可以讀得一系列a和對應流經電阻絲的電流b．該同學根據這一系列a、b數據做出的a-b圖線如圖所示，根據圖線可知電阻絲的電阻值為

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．
①實驗中所用打點計時器為電磁式打點計時器，其所用的電源為

（填選項前的字母）
A．220V交流電 B．4～6V的交流電 C．4～6V的直流電
②下列實驗步驟中不必要或操作不恰當的有

（填選項前的字母）
A．用天平測量出重錘的質量；
B．根據實驗裝置安裝好實驗器材；
C．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后再接通電源打出一條紙帶；
D．測量出紙帶上計數點到第一個計數點的距離
E．根據v_i=gt_i 方法算出第i個計數點的瞬時速度…
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡（2.5V，0.3A）、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：
①圖2甲為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到

位置（填“A端”或“B端”）；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數變

（填“大”或“小”）．
②某同學按圖2甲連接好實驗電路，在實驗中發(fā)現(xiàn)，開關閉合S后，滑動片從A端移動到B端的過程中電壓表示數始終為零，可能出現(xiàn)故障的原因是

（填選項前的字母）
A．a導線斷了 B．b導線斷了 C．c導線斷了 D．d導線斷了
③某同學根據測量出數據畫出的I-U圖象，如圖2乙所示，當小燈泡兩端電壓為2.00V時，小燈泡的電阻值
R=

Ω，小燈泡的實際功率P=

W（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分．已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是

s．圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數點（每兩個計數點間有四個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數字要求的是

段的距離，計算出小車的加速度大小是

m/s2，方向與小車運動的方向相．

（2）某同學測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖（甲）所示．則讀出的阻值大小為

Ω；為了使多用電表測量的結果更準確，該同學應該選用倍率（填“大些”或“小些”）的再進行測量．
②若該同學再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖乙所示，請你按電路圖在圖丙中連接實物圖．你認為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將

（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（18分）

（1）（9分）圖13是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分。已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是 s。圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數點（每兩個計數點間有四個實驗點未畫出）。用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數字要求的是段的距離，計算出小車的加速度大小是 m/s2，方向與小車運動的方向相。

（2）（9分）某同學測量一只未知阻值的電阻．

①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖14（甲）所示．則讀出的阻值大小為_______Ω；為了使多用電表測量的結果更準確，該同學應該選用倍率（填“大些”或“小些”）的再進行測量。

②若該同學再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖14乙所示，請你按電路圖在圖14丙中連接實物圖。你認為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將________（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源：2014屆山東省高三10月份階段性檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.