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1.神舟十號載人飛船,在經(jīng)歷15天的太空飛行后順利返回.已知地球半徑為R,地球表面附近重力加速度為g.
(1)飛船在豎直發(fā)射升空的加速過程中,宇航員處于超重狀態(tài).設(shè)點火后不久儀器顯示宇航員對座艙的壓力等于他體重的5倍,求此時飛船的加速度.
(2)設(shè)飛船變軌后沿圓形軌道環(huán)繞地球運行,運行周期為T,求飛船離地面的高度.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出飛船的加速度.
(2)根據(jù)萬有引力提供向心力和萬有引力等于重力,求出飛船離地面的高度.

解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:5mg-mg=ma,
解得:a=4g=40m/s2
(2)根據(jù)萬有引力提供向心力得:$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}(R+h)$
根據(jù)萬有引力等于重力得:$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$
解得:h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}-R$.
答:(1)飛船的加速度大小為40m/s2
(2)飛船離地面的高度h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}-R$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力和萬有引力等于重力這兩個理論,并能靈活運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示、半徑為R的圓形導軌處在垂直于圓平面的勻強磁場中,磁感應強度為B,方向垂直于紙面向內(nèi).一根長度略大于導軌直徑的導體棒MN以速率v在圓導軌上從左端滑到右端,電路中的定值電阻為r,其余電阻不計.導體棒與圓形導軌接觸良好.求:
(1)在滑動過程中通過電阻r上的電流的平均值$\frac{πBRv}{2r}$
(2)MN從左端到右端的整個過程中,通過電阻r上的電量$\frac{πB{R}^{2}}{r}$
(3)當MN通過圓導軌中心時,通過電阻r上的電流是$\frac{2BRv}{r}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的是( 。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球時必須從同一位置靜止開始釋放
C.斜槽和小球的摩擦會增加實驗誤差,所以必須保證斜槽光滑
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示是回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個D形金屬盒,在加速帶電粒子時,兩金屬盒置于勻強磁場中,并分別與高頻電源相連.在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,若忽略帶電粒子在電場中的加速時間,忽略高速粒子的相對論效應,則下列判斷中正確的是( 。
A.帶電粒子在電場中運動時不一定每一次都被加速
B.在Ek-t圖中tn-tn-1的間隔越來越大
C.粒子加速次數(shù)越多,獲得的最大動能一定越大
D.D形盒半徑越大,帶電粒子獲得的動能就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.對于太陽與行星間的引力及其表達式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$下列說法正確的是( 。
A.公式中G為比例系數(shù),與太陽、行星都有關(guān)
B.太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力
C.太陽、行星彼此受到的引力是一對平衡力,合力為零,M、m都處于平衡狀態(tài)
D.太陽、行星彼此受到的引力是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點,下端系一質(zhì)量m的小球.現(xiàn)將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放,當它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點.地面上的D點與OB在同一豎直線上,已知繩長L,B點離地高度H,A、B兩點的高度差h,重力加速度g,不計空氣影響,求:
(1)地面上DC兩點間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是(  )
A.物體所受合外力越大,其動量變化一定越大
B.物體所受合外力越大,其動量變化率一定越大
C.物體所受合外力的沖量越大,其動量變化量一定越大
D.物體所受合外力的沖量越大,其動量一定變化得越快

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:

(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處:打點計時器不應使用干電池,應使用低壓交流電源、實驗中沒有平衡小車的摩擦力.
(2)該同學在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示:
實驗次數(shù)加速度
a/m•s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.290.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在圖2的方格紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作,下列說法錯誤的是( 。
A.在釋放小車前,小車應靠近打點計時器
B.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好
C.先應接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車
D.要在小車到達定滑輪前使小車停止運動

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