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下圖中，a、b兩個小球相互間一定有彈力作用的是（圖中各接觸面光滑，其中C、D兩圖中a、b兩球均用輕繩懸掛）（）

A B C D

試題分析：可采用假設(shè)法分析，假設(shè)沒有b，a將向下滑落，所以ab間存在彈力作用，選項(xiàng)A正確；將a或者b移走，則剩下的可以保持靜止，ab間不一定存在彈力作用，選項(xiàng)B錯誤；將a或者b移走，則剩下的將向最低點(diǎn)運(yùn)動，所以ab間一定存在彈力作用，選項(xiàng)C正確；將a或者b移走，則剩下的可以保持靜止，ab間不一定存在彈力作用，選項(xiàng)D錯誤；故選AC
點(diǎn)評：本題難度較小，判斷彈力的有無可利用假設(shè)法或平衡法判斷

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，AB、AC為不可伸長的輕繩，小球質(zhì)量為m="0.4" kg．當(dāng)小車靜止時，AC水平，AB與豎直方向夾角為θ=37°，試求小車分別以下列加速度向右勻加速運(yùn)動時，兩繩上的張力F_AC、F_AB分別為多少．（取g="10" m／s²。sin37⁰=0.6,cos37⁰=0.8） (1)a₁="5" m／s²。 (2)a₂="10" m／s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動．當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(　　)

A．繩的張力減小，b對a的正壓力減小

B．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加

C．繩的張力減小，地面對a的支持力增加

D．繩的張力增加，地面對a的支持力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°，如右圖所示．(已知cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8)以下說法正確的是(　　)

A．小球靜止時彈簧的彈力大小為

B．小球靜止時細(xì)繩的拉力大小為

C．細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

D．細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，置于水平桌面上的彈簧秤，左端通過細(xì)線與固定木板相連，右端用細(xì)線經(jīng)定滑輪懸掛著一質(zhì)量為0.4kg的物塊，則彈簧秤示數(shù)和其所受合外力大小分別為

A．0， 0	B．0， 4.0N
C．4.0N， 0	D．4.0N， 4.0N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為20kg的方形物體置于水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ，兩等長輕彈簧OA、OB一端分別連接于物體上相距為24cm的A、B兩點(diǎn)，另一端共同連結(jié)于O點(diǎn)。當(dāng)兩輕彈簧剛好處于自由狀態(tài)時，它們構(gòu)成了一個106⁰的張角。現(xiàn)用一垂直于AB連線的水平力F向右拉O點(diǎn)，當(dāng)把兩彈簧之間的張角拉成74⁰時，物體恰好能在水平面上勻速前進(jìn)，此時兩彈簧還等長。求動摩擦因數(shù)μ的大小。(已知彈簧的勁度系數(shù)為k =1000N/m sin37⁰=0.6 g=10m/s²)