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7.如圖所示電路中,電源的內電阻為r,R1、R3、R4均為定值電阻,電表均為理想電表.閉合電鍵S,當滑動變阻器R2的滑動觸頭P向右滑動時,電表的示數(shù)都發(fā)生變化,下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變大
C.外電路等效電阻變大D.內電路消耗的功率變大

分析 根據(jù)電路的結構,R2與R1并聯(lián),與R4串聯(lián),再與R3并聯(lián),可知,當P向右滑動時,R2增大,外電路總電阻增大,則電壓表示數(shù)U變大,干路電流I減小,由功率公式P=I2r.則知道內電路消耗功率變大;根據(jù)干路電流I與R3電流的變化情況,來判斷R4電流I4的變化情況;由U與U4的變化情況,可分析得出R1的電流增大,而IA=I-I1,則可知IA變。

解答 解:A、根據(jù)電路的結構,R2與R1并聯(lián),與R4串聯(lián),再與R3并聯(lián),當P向右滑動時,R2↑,R1與R2并聯(lián)電阻增大,外電路總電阻R增大,干路電流I↓,路端電壓U↑,即電壓表示數(shù)變大,故AC正確;
B、由P=I2r知,內電路消耗的功率變小,由I4=I-I3知,I↓,I3↑,則I4↓,U4↓,而R1與R2并聯(lián)的電壓U=U-U4,U↑,U4↓則U↑,則R1的電流I1變大,又電流表的電流IA=I-I1,I↓,I1↑,則IA↓,故BD錯誤.
故選:AC

點評 解決這類動態(tài)分析問題的基礎是認識電路的結構,并采用控制變量法進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.從塔頂自由落下一個,已知石子在最后1s內下落了45m,求石子落地時的速度和塔高.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖為監(jiān)控汽車安全帶使用情況的報警電路,S為汽車啟動開關,汽車啟動時S閉合.RT為安全帶使用情況檢測傳感器,駕駛員末系安全帶時其阻值較小,系好安全帶后RT阻值變大,且遠大于R1.要求當駕駛員啟動汽車但未系安全帶時蜂鳴器報警.則在圖中虛線框內應接入的元件是( 。
A.“非”門B.“或”門C.“與”門D.“與非”門

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某研究小組的同學在水平放置的方木板上做“探究共點力的合成規(guī)律”實驗時:

(1)利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖(a)所示,圖中每一小格長度均代表0.5N,則F1與F2的合力大小為3.0N.
(2)關于此實驗,下列敘述中正確的是C
A.彈簧秤應先在豎直方向進行調零
B.橡皮筋對結點O的拉力就是兩彈簧秤對結點O的拉力F1與F2的合力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D.若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結點位置不變,只需調整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可
(3)圖(b)所示是甲、乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時的圖示,則哪一位同學的實驗結果一定存在問題?請簡單說明理由.
答:乙同學,因為乙同學實驗的結果F′的方向不與橡皮筋的伸長方向在同一直線上.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,符合歷史事實的是( 。
A.牛頓總結出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
B.歷史上首先正確認識力和運動的關系,推翻“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學家是亞里士多德
C.安培最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,總結出了電磁感應定律

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在用打點計時器做《探究加速度與與力、質量的關系》實驗中

(1)關于打點計時器,下列說法正確的有C
A.電磁打點計時器是種使用低壓直流電源的計時儀器.
B.電磁打點計時器是一種使用交流220V電源的計時儀器,其打點周期為0.02s.
C.電磁打點計時器是一種使用低壓(4-6V)交流電源的計時儀器,打點周期為0.02s.
D.電火花打點計時器是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時儀器,它使用220V交流電源.
(2)某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關系.下列措施中錯誤的有AB
A.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動
B.每次改變拉小車的拉力后都必須重新平衡摩擦力
C.實驗中可通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
D.實驗中應先開打點計時器的電源,然后再釋放小車
(3)如圖甲實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖乙所示,并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個計數(shù)點間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a=2.4m/s2,打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=0.51m/s.請你依據(jù)本實驗推斷第6記數(shù)點和第7記數(shù)點之間的距離是12.48 cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.在如圖所示的空間直角坐標系所在的區(qū)域內,同時存在勻強電場E和勻強磁場B.已知從坐標原點O沿x軸正方向射入帶正電的小球(小球所受重力不可忽略),穿過此區(qū)域時未發(fā)生偏轉,則可以判斷此區(qū)域中E和B的方向可能是( 。
A.E和B都沿y軸的負方向B.E沿z軸負方向,B沿y軸負方向
C.E沿z軸負方向,B沿y軸正方向D.E沿z軸正方向,B沿x軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線大大提高了勞動效率,如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上的水平傳輸裝置的俯視圖,它由傳送帶和轉盤組成.物品從A處無初速、等時間間隔地放到傳送帶上,運動到B處后進入勻速轉動的轉盤隨其一起運動(無相對滑動),到C處被取走裝箱.已知A、B的距離L=9.0m,物品在轉盤上與轉軸O的距離R=3.0m、與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,傳送帶的傳輸速度和轉盤上與O相距為R處的線速度均為v=3.0m/s,取g=10m/s2.問:
(1)物品從A處運動到B處的時間t;
(2)若物品在轉盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等,則物品與轉盤間的動摩擦因數(shù)μ2至少為多大?
(3)若物品的質量為0.5kg,每輸送一個物品從A到C,該流水線為此至少多做多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某實驗小組利用DIS系統(tǒng)在電梯內研究超重和失重現(xiàn)象.他們在電梯地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質量為2kg的布娃娃,如圖甲所示.實驗中計算機顯示出傳感器所受壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.則( 。
A.從t1到t2,布娃娃處于失重狀態(tài)
B.從t3到t4,布娃娃處于超重狀態(tài)
C.電梯可能先停在低樓層,經(jīng)加速向上、勻速向上、減速向上過程,最后停在高樓層
D.電梯可能先停在高樓層,經(jīng)加速向下、勻速向下、減速向下過程,最后停在低樓層

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