| A. | 可能有φa<φb | |
| B. | 該電場可能為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場 | |
| C. | 帶電粒子在b點(diǎn)的動能一定大于在a點(diǎn)的動能 | |
| D. | 帶電粒子由a運(yùn)動到b的過程中電勢能一定一直減小 |
分析 本題可根據(jù)粒子的運(yùn)動軌跡彎曲方向確定其所受電場力方向,從而確定電場線MN的方向以及點(diǎn)電荷的性質(zhì);根據(jù)受力與運(yùn)動軌跡的關(guān)系判斷出電場力做功的關(guān)系,進(jìn)而判斷出動能的變化和電勢能的變化.
解答 解:A、粒子運(yùn)動軌跡為拋物線,所受的電場力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),所以粒子受到的電場力方向一定是由m指向n,粒子帶正電,所以電場強(qiáng)度方向一定是由m指向n,結(jié)合題目的圖可知φa>φb.故A錯誤;
B、粒子運(yùn)動軌跡為拋物線,則該粒子只受電場力作用為恒力,則說明該電場為勻強(qiáng)電場.故B錯誤;
C、帶電粒子從a運(yùn)動到b的過程中,電場力的方向與ab連線方向之間的夾角是銳角,所以電場力做正功,電勢能減小,動能增加,故C正確;
D、粒子運(yùn)動的軌跡是拋物線,但由于不知道在a點(diǎn)時粒子運(yùn)動的具體方向,所以帶電粒子由a運(yùn)動到b的過程中電勢能可能一直減小,也可能先增大后減小,故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 依據(jù)帶電粒子的運(yùn)動軌跡確定其所受電場力方向是解決帶電粒子在電場中運(yùn)動問題的突破口,然后可進(jìn)一步根據(jù)電場線、電場力做功等情況確定電勢、電勢能的高低變化情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 金屬棒ab運(yùn)動的加速度大小始終為$\frac{{v}^{2}}{2x}$ | |
| B. | 金屬棒ab受到的最大安培力為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$sinθ | |
| C. | 通過金屬棒ab橫截面的電荷量為$\frac{BLX}{R}$ | |
| D. | 金屬棒ab產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$x |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 輸電電壓提高一倍,線路損耗的電壓增大為原來的兩倍 | |
| B. | 輸電電壓提高一倍,線路損耗的電壓減小為為原來的四分之一 | |
| C. | 輸電電壓提高一倍,線路損耗的功率減小為為原來的四分之一 | |
| D. | 輸電電壓提高一倍,線路損耗的功率減小為為原來的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | M點(diǎn)電勢和電場強(qiáng)大小均為零 | |
| B. | N點(diǎn)電勢和電場強(qiáng)大小均不為零 | |
| C. | 一正試探電荷從P移到M過程中,電場力做功|WPN|=|WNM| | |
| D. | 由圖可知,Q1為負(fù)電荷,Q2為正電荷,且Q1電荷量大于Q2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 小滑塊做勻變速直線運(yùn)動 | |
| B. | 小滑塊運(yùn)動2s內(nèi),恒力對小滑塊做功為6J | |
| C. | 小滑塊運(yùn)動2s內(nèi),摩擦力對小滑塊做功為-5JJ | |
| D. | 小滑塊運(yùn)動2s內(nèi),小滑塊所合力做功為1J |
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