某學(xué)習(xí)小組為了探究物體受到空氣阻力時(shí)運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,他們采用了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)為了平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中與木板之間的阻力。應(yīng)該采用下面所述的 ▲ 方法(選填A(yù)、B、C、D)。
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車(chē)在木板上保持靜止
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使夾在小車(chē)后面的紙帶上所打的點(diǎn)間隔均勻D.以上操作均可以
(2)平衡了小車(chē)與木板間的阻力后,在小車(chē)上安裝一薄板,以增大空氣對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的阻力。往砝碼盤(pán)中加入一小砝碼,在釋放小車(chē) ▲ (選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
(3)從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間
與速度
的數(shù)據(jù)如下表:
| 時(shí)間 | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| 速度 | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答題紙上作出小車(chē)的
圖象。
(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,有同學(xué)認(rèn)為:隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加,小車(chē)所受的空氣阻力將變大,你是否同意他的觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)
圖象簡(jiǎn)要闡述理由。
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(1)C (2分) (2)之前 (2分)
(3)(見(jiàn)右圖,直線(xiàn)、折線(xiàn)不給分)(2分)
(4)同意(2分) 在v-t圖象中,速度越大時(shí),加速度越小,小車(chē)受到的合力越小,則小車(chē)受空氣阻力越大。(2分)
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