(1)“單擺的周期T與擺長L的關系”的實驗中,某次測量小球的直徑的示數如圖1所示,圖中1游標上10格的長度為19mm,則小球的直徑d mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示,由圖可讀出時間為 s。![]()
(2)有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線 (填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象如圖乙所示,由圖可知,兩單擺的擺長之比= .![]()
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)⑴圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖,其讀數為___________mm;圖乙為螺旋測微器的示意圖,其讀數為_____________mm.![]()
⑵某同學用電火花計時器(其打點周期T=0.02s)來測定自由落體的加速度.試回答:
①下列器材中,不需要的是___________(只需填選項字母).
| A.直尺 | B.紙帶 | C.重錘 | D.低壓交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一個電流表的滿偏電流值Ig= 0.6mA,內阻Rg=50Ω,面板如圖所示,如果要把這個電流表改裝成量程為 3V的電壓表,那么應該在Rg上串聯一個電阻Rs,Rs的大小應是______Ω;如果將這個量程為0.6mA的電流表與
=12.5Ω的電阻并聯后改裝成一個量程大一些的電流表,用來測某一電流,指針指到圖中所示位置,則該電流值是______mA![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)如圖所示是探究感應電流與磁通量變化關系的實驗,線圈A與電流表相連,線圈B通過變阻器和開關連接在電源上,則可以看到電流表指針偏轉的是 (填序號)。從中可以得出閉合回路產生感應電流的條件: 。![]()
| A.開關閉合和斷開的瞬間 |
| B.開關總是閉合的,滑動變阻器也不動 |
| C.開關總是閉合的,線圈B上下迅速移動 |
| D.開關總是閉合的,迅速移動滑動變阻器的滑片 |
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(5分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”。![]()
(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應該采用下面所述方法中的________(填入選項前的字母代號)。
| A.逐步調節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑 |
| B.逐步調節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動 |
| C.逐步調節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
| D.逐步調節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。![]()
![]()
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算加速度的計算表達式為:
m/s2,請?zhí)顚懝街袡M線上(1)處式子:________(用紙帶中數據表示);加速度a的計算結果為a = (保留三位有效數字)。
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有 。(填入所選物理量前的字母)
| A.木板的長度l |
| B.木板的質量m1 |
| C.滑塊的質量m2 |
| D.托盤和砝碼的總質量m3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)為了測量某電流表
的內阻(量程為50mA,內阻約10Ω),提供的實驗器材有:
A直流電壓表
(0~3V,內阻約6kΩ)
B定值電阻R1(5.0Ω 1A)
C定值電阻R2(50.0Ω 0.1A)
D滑動變阻器R(0~5Ω 2A)
E直流電源E(3V,內阻很小)
F導線、電鍵若干
⑴實驗中定值電阻R0應選用 (選填“R1”或“R2”);
⑵在如圖虛線框內將實驗電路原理圖畫完整;![]()
⑶某同學在實驗中測出7組對應的數據(見下表):![]()
請在圖示坐標中描點作出U-I圖線.由圖象可知,表中第 次實驗數據有錯誤,此電流表的電阻為 Ω.(計算結果保留兩位有效數字)![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某實驗小組想描繪標有“4V 2W”的小燈泡的U—I圖像,除導線和開關外還備有以下器材可供選擇:
A.電流表A1(量程0.6A,內阻約為1
)
B.電流表A2(量程3.0A,內阻約為0.2
)
C.電壓表V1(量程5.0V,內阻約為5k
)
D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約為15k
)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5
,額定電流500mA)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為10
,額定電流2.0A)
G.電源(電動勢為6.0V,內阻約為0.5
)
(1)實驗中所用的電流表應選_________(填A1或A2);電壓表應選_________(填V1或V2);滑動變阻器應選___________(填R1或R2)。
(2)在虛線框內畫出實驗的電路圖。![]()
(3)經過正確的操作,測得的數據如下表,請根據下表數據在下方坐標系中描點畫出小燈泡的U—I曲線。
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 | 3.20 | 3.60 | 4.00 |
| I/A | 0 | 0.12 | 0.22 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.43 | 0.46 | 0.48 | 0.49 | 0.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實際電壓表內阻并不是無限大,可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯。現要測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:
①待測電壓表(量程3V,內阻約3kΩ待測)一只;
②電流表(量程3A,內阻0.01Ω)一只;
③電池組(電動勢約為3V,內阻不計);
④滑動變阻器一個;
⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個;
⑥開關和導線若干。
某同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:![]()
(1)該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是 (填“甲”或“乙”)電路。
(2)用你選擇的電路進行實驗時,閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測量的物理量:電壓表的讀數U和 (填上文字和符號);
(3)由所測物理量選擇下面適當坐標軸,能作出相應的直線圖線,最方便的計算出電壓表的內阻:
| A. | B. | C. | D. |
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