真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍,距離減少為原來(lái)的1/2,它們之間的相互作用力變?yōu)椋?/p>
A.16F B.4F C.F D.F/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道示意圖,O點(diǎn)為地球球心,已知引力常量為G,地球質(zhì)量為M,
,
,下列說(shuō)法正確的是( )
A.衛(wèi)星在A點(diǎn)的速率
B.衛(wèi)星在B點(diǎn)的速率![]()
C.衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度
D.衛(wèi)星在B點(diǎn)的加速度![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將一斜面固定在水平地面上,在斜面上放一小滑塊A,如圖甲。在小滑塊A上放一小物體B ,物體B始終與A保持相對(duì)靜止,如圖乙。在小滑塊A上施加一豎直向下的作用力F,如圖丙。則下列說(shuō)法正確的是 ( )
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A;若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加力F后加速度將增大
B;若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加力F后將加速下滑
C;若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加物體B后加速度將增大
D;若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加物體B后將加速下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在水平放置的半徑為R的圓柱體軸線的正上方的P點(diǎn),將一個(gè)小球以水平速度v0垂直圓柱體的軸線拋出,小球飛行一段時(shí)間后恰好從圓柱體的Q點(diǎn)沿切線飛過(guò),測(cè)得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ,那么小球完成這段飛行的時(shí)間是( 。
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)按如圖甲所示,用一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度L與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象(如圖乙).
該彈簧的原長(zhǎng)為 cm,勁度系數(shù)為 N/m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電流表的內(nèi)阻是Rg=200Ω,滿(mǎn)刻度電流值是Ig=500μA,現(xiàn)欲把這電流表改裝成量為1.0V的電壓表,正確的方法是:
A.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)0.1Ω的電阻 B.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)0.1Ω的電阻
C.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1800Ω的電阻 D.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)1800Ω的電阻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電流的下列說(shuō)法中,正確的是:
A.電路中的電流越大,表示通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量越多
B.在相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越多,導(dǎo)體中的電流就越大
C.通電時(shí)間越長(zhǎng),電流越大
D.導(dǎo)體中通過(guò)一定的電量所用時(shí)間越短,電流越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
宇航員在探測(cè)某星球時(shí)有如下發(fā)現(xiàn):(1)該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆;?)該星球表面沒(méi)有大氣;(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一個(gè)帶電小球(小球的帶電量遠(yuǎn)小于星球的帶電量)置于離星球表面某一高度處無(wú)初速釋放,帶電小球恰好能處于懸浮狀態(tài)。如果選距星球表面無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),則根據(jù)以上信息可以推斷( )
A.小球一定帶負(fù)電
B.小球的電勢(shì)能一定小于零
C.只改變小球的電荷量,從原高度無(wú)初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)
D.只改變小球離星球表面的高度,無(wú)初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,P、Q是兩個(gè)電量相等的正的點(diǎn)電荷,它們連線的中點(diǎn)是O,A 、B是中垂線上的兩點(diǎn),用EA 、EB、φA 、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),則( )
A.EA一定大于EB ,φA 一定大于φB
B. EA一定大于EB , φA 不一定大于φB
C. EA不一定大于EB ,φA 一定大于φB
D. EA不一定大于EB, φA 不一定大于φB
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