有一物體通過兩根細繩懸掛在小車的車頂上，小車在水平面上做直線運動。某時刻正處于如圖6所示狀態(tài)。關于此時刻物體的受力情況，下列說法正確的是( )
A．若小車向左運動，AC繩的拉力可能為零
B．若小車向右運動，AC繩的拉力可能為零
C．無論小車做何種運動，物體均受到三個力的作用
D．無論小車做何種運動，兩個繩拉力的合力一定等于物體的重力
圖6
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段相同時間內通過的位移大小
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小的關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量，分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的的總質量
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年人教版高一物理牛頓運動定律單元測試 題型：實驗題
．做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，主要的步驟有：
A．將一端附有定 滑輪的長木板放 在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上． |
| B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段相同時間內通過的位移大�。� |
| C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小的關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系． |
| D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩． |
出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量．
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科目：高中物理 來源：2014屆高考物理一輪復習必拿分基礎訓練（3）（解析版） 題型：選擇題
“驗證牛頓運動定律”的實驗，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量．分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．
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科目：高中物理 來源：2012屆度山東省聊城市五校高三物理上學期期末物理卷 題型：實驗題
做“驗證牛頓運動定律”的實驗，主要的步驟有
A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量．分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量．
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．
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