研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
① 部分實驗步驟如下：
A.測量完畢，關閉電源，取出紙帶。
B.接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車。
C.把打點計時器固定在夾板上。
D.將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連，讓紙帶穿過限位孔。
上述實驗步驟的正確順序是：_________________________（用字母填寫）。
②圖（b）中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=_________s。
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________。
④為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=_________.
科目：高中物理 來源：2016屆西藏拉薩中學高三上學期月考物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端與桌面的右端相齊，薄木板的質量M＝1.0kg，長度L＝1.0m.在薄木板的中央有一個小滑塊（可視為質點），質量m＝0.5kg，小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數μ1＝0.10，小滑塊、薄木板與桌面之間的動摩擦因數相等，且μ2＝0.20，設小滑塊與薄木板之間的滑動摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力.某時刻起給薄木板施加一個向右的拉力使木板向右運動.（14分）
（1）若小滑板與木板之間發(fā)生相對滑動，拉力F1至少是多大?
（2）若小滑塊脫離木板但不離開桌面，求拉力F2應滿足的條件.
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于物體的運動，不可能發(fā)生是
A．速度很大而加速度卻很小
B．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大
C．加速度方向始終保持不變，而速度的方向發(fā)生改變
D．加速度（不為零）保持不變，速度也保持不變
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西上高縣二中高二上月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，水平虛線EF的下方存在著正交的勻強電場和勻強磁場，電場強度為E，磁感應強度為B。一帶負電微粒自離EF為h的高處自由下落，從B點進入場區(qū)，沿虛線BCD做勻速圓周運動，從D點射出.已知重力加速度為g，下列說法正確的是：（ ）
A．電場強度的方向豎直向上
B．微粒做圓周運動的半徑為
C．從B點運動到D點的過程中微粒的電勢能先減小后增大
D．從B點運動到D點的過程中微粒的電勢能和重力勢能相加之和先增大后減小
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西吉安一中高二上期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，空間有一垂直紙面的磁感應強度為
的勻強磁場，一質量為
且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板右端無初速度放上一質量為
、電荷量
的滑塊，滑塊與絕緣木板之間的動摩擦因數為
，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。
時對滑塊施加方向水平向左、大小為
的恒力，
取
，則（ ）：
A.木板和滑塊一直做加速度為
的勻加速運動
B.滑塊開始做勻加速直線運動，再做加速度增大的變加速運動，最后做加速度為
的勻加速運動
C.木板先做加速度為的勻加速運動，再做加速度減小的變加速運動，最后做勻速直線運動
D.
時滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南鶴壁淇縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，小球孔徑略大于細桿直徑，桿在水平方向固定，調節(jié)水平風力的大小，恰好使小球在桿上做勻速運動，這時小球所受的風力等于小球重力的0.6倍，求小球與桿間的動摩擦因數．
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建四地六校聯考高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，實線表示某靜電場的電場線，虛線表示該電場的等勢面．下列判斷正確的是（ ）
A．1、2兩點的場強相等 B．1、3兩點的場強相等
C．1、2兩點的電勢相等 D．2、3兩點的電勢相等
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科目：高中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山二中等四校高三聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一小球通過不可伸長的輕繩懸于O點，現從最低點給小球一水平向左的初速度，使小球恰好能在豎直平面內做圓周運動，當小球經過A點時，其速度為最高點速度的
倍，不計空氣阻力，則在A點輕繩與豎直方向的夾角θ等于（ ）
A．30º B．45º C．60º D．90º
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌二中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻加速運動，如圖所示，以下說法中正確的是( )
A. 人受到的合力與速度方向相同
B. 人受到重力、支持力的作用
C. 人處于失重狀態(tài)
D. 人受到重力和支持力以及合力的作用
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