如圖所示,將帶電量
C、質(zhì)量
kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量
=
kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)
=
,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度
=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長
=
m、擺球質(zhì)量
=
kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(
取10 m/s2) 。求:
(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△
;
(2)碰撞后小車的最終速度。![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將帶電量
C、質(zhì)量
kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量
=
kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)
=
,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度
=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長
=
m、擺球質(zhì)量
=
kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(
取10 m/s2) 。求:
(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△
;
(2)碰撞后小車的最終速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將帶電量
C、質(zhì)量
kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量
=
kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)
=
,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度
=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長
=
m、擺球質(zhì)量
=
kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(
取10 m/s2)。求:
(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△
;
(2)碰撞后小車的最終速度。
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科目:高中物理 來源:2010年吉林省高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計算題
如圖所示,將帶電量
C、質(zhì)量
kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量
=
kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)
=
,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度
=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長
=
m、擺球質(zhì)量
=
kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(
取10 m/s2)
。求:
(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△
;
(2)碰撞后小車的最終速度。
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