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下列說法正確的是（ ）

A．“北京時(shí)間10點(diǎn)整”，指的是時(shí)間，一節(jié)課是40min，指的是時(shí)刻

B．列車在上海站停了20min，指的是時(shí)間

C．在有些情況下，時(shí)間就是時(shí)刻，時(shí)刻就是時(shí)間

D．電臺(tái)報(bào)時(shí)時(shí)說：“現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整”，這里實(shí)際上指的是時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量中屬于矢量的是（ ）

A．速率 B． 加速度 C．路程 D．時(shí)間

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一上階段測試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

重力為的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上，PA偏離豎直方向角，PB在水平方向，且連在重力為的木塊上，木塊靜止于傾角為的斜面上，如圖所示，求木塊與斜面間的摩擦力大小和木塊所受斜面的彈力大小。（）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市高一月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在足夠高處將質(zhì)量m=1kg的小球沿水平方向拋出，已知在拋出后第2s末時(shí)小球速度大小為25m/s，取g=10m/s2，求：

（1）小球沿水平方向拋出后第0.58s末小球的加速度大小和方向如何？

（2）第2s末時(shí)小球下降的豎直高度h；

（3）小球沿水平方向拋出時(shí)的初速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市高一月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的速度，下列說法中正確的是（ ）

A．速度的大小一定變化

B．速度的方向一定變化

C．速度的大小和方向一定同時(shí)變化

D．速度的大小一定變化，但方向可能不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南區(qū)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，a、b、c是勻強(qiáng)電場中三點(diǎn)，各點(diǎn)電勢依次為10 V、2 V、6 V，三點(diǎn)在同一平面上，下列各圖中，場強(qiáng)方向表示可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一條小船的靜水速度為10m/s．要渡過寬度為60m、水流速度為6m/s的河流．假設(shè)水面各點(diǎn)水的流速是相同的．則下列說法中正確的是

A．小船渡河的最短時(shí)間為6s B．小船渡河的最短時(shí)間為10s

C．小船渡河的最短路程為60m D．小船渡河的最短路程為100m

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上期月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，橫截面為直角三角形的玻璃磚ABC，AC邊長為L，，光線P、Q同時(shí)由AC中點(diǎn)射入玻璃磚，其中光線P方向垂直AC邊，光線Q方向與AC邊夾角為，發(fā)現(xiàn)光線Q第一次到達(dá)BC邊后垂直BC邊射出，光速為c，求：

（1）玻璃磚的折射率；

（2）光線由進(jìn)入玻璃磚到第一次由邊出射經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn). 圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。.

（1）圖（b）為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源。由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的 （填“甲”或“ 乙”）計(jì)時(shí)器。上述圖（b）的安裝中存在的錯(cuò)誤有：

① ② 。

（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時(shí)，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象。兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注， 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認(rèn)為同學(xué) （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象。

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(d)，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答： 。

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