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16.甲、乙兩人站在光滑的水平冰面上,他們的質(zhì)量都是M,甲手持一個質(zhì)量為m的球,現(xiàn)甲把球以對地為v的速度傳給乙,乙接球后又以對地為2v的速度把球傳回甲,甲接到球后,甲、乙兩人的速度大小之比為( 。
A.$\frac{2M}{M-m}$B.$\frac{M+m}{M}$C.$\frac{2(M+m)}{3M}$D.$\frac{M}{M+m}$

分析 拋球過程中,人與球組成的系統(tǒng)動量守恒,分別對兩人及球分析由動量守恒定律求出人的最終速度,然后分析答題.

解答 解:以甲拋球時球的速度方向為正方向,以甲與球組成的系統(tǒng)為研究對象,拋球過程動量守恒,由動量守恒定律得:
mv-M1v1=0,
以乙與球組成的系統(tǒng)為研究對象,乙接球過程系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律得:
mv=(m+M2)v2,
乙拋球過程,動量守恒,由動量守恒定律得:
(m+M2)v2=-m•2v+M2v2′,
甲接球過程動量守恒,由動量守恒定律得:
-M1v1-m•2v=(m+M1)v1′,
解得:v1′=-$\frac{3mv}{m+{M}_{1}}$,v2′=$\frac{3mv}{{M}_{2}}$,
故速度之比為:$\frac{{v′}_{1}^{\;}}{{v′}_{2}}$=$\frac{M}{M+m}$
故選:D.

點評 本題考查了比較沖量大小關(guān)系、比較動能增加量關(guān)系、求速度之比、判斷運動狀態(tài),分析清楚物體運動過程,應(yīng)用動量守恒定律即可正確解題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.質(zhì)量m=2kg的小滑塊,在一個固定的半徑為0.9m的豎直圓形軌道內(nèi)運動,從最低點運動到最高點并能通過最高點,小滑塊可以看成質(zhì)點,它與軌道內(nèi)壁的摩擦因數(shù)為μ=0.5.求:
(1)小滑塊能通過最高點B時,到B點的速度至少多大?
(2)若小滑塊到達(dá)最高點B時速度大小為3.6m/s,則此時它對軌道的壓力多大?
(3)若小滑塊到達(dá)最低點A時速度大小為3.6m/s,則此時它受的摩擦力多大?
(4)第(3)問中小滑塊此時的加速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,單擺擺長為L,做簡諧運動,C點在懸點O的正下方,D點與C相距為X,C、D之間是光滑水平面,當(dāng)擺球A到左側(cè)最大位移處時,小球B從D點以某一速度V勻速地向C點運動,A、B二球在C點迎面相遇,求小球B的速度大。ㄖ亓铀俣葹間)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的皮帶傳動裝置中,a、b兩輪同軸,a,b,c半徑關(guān)系為ra:rb=2:1,rb:rc=2:1.若傳動中皮帶不打滑,則a、b、c三點( 。
A.線速度大小之比為2:1:1B.角速度大小之比為2:2:1
C.周期之比為1:1:2D.向心加速度大小之比為2:1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.調(diào)光燈和調(diào)速電風(fēng)扇是用可控硅電子元件來實現(xiàn)的.如圖所示為經(jīng)一雙向可控硅調(diào)節(jié)后加在電燈上的電壓,即在正弦式交變電流的每個二分之一周期內(nèi),前$\frac{1}{4}$周期被截去,調(diào)節(jié)臺燈上旋鈕可以控制截去的多少,從而改變電燈兩端的電壓,那么現(xiàn)在電燈兩端的電壓為( 。
A.$\frac{{U}_{m}}{2}$B.$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$C.$\frac{{U}_{m}}{2\sqrt{2}}$D.$\sqrt{2}$Um

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計的實驗步驟是:
A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點為M,將細(xì)線的上端固定于O點(如圖所示)
B.用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度l作為擺長
C.將石塊拉開一個大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期.
①則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是BCD.
②若該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏小 (偏大或偏。
③如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細(xì)線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度l1、l2和周期T1、T2,則由上述四個量得到重力加速度g的表達(dá)式是g=$\frac{4{π}^{2}({l}_{2}-{l}_{1})}{{T}_{2}^{2}-{T}_{1}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接,其中軌道AB、CD段是光滑的,水平軌道BC的長度x=5m,軌道CD足夠長且傾角θ=37°,A、D兩點離軌道BC的高度分別為h1=4.30m,h2=1.35m.現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點由靜止釋放.已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小滑塊第一次到達(dá)C點時的速度大小;
(2)小滑塊第一次與第二次通過C點的時間間隔;
(3)小滑塊從A點下落至最終停止運動整個過程在BC段的總路程;
(4)小滑塊最終停止位置距B點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)點做簡諧振動的圖象,由此可知( 。
A.t=0時,質(zhì)點的位移、速度均為零
B.t=1s時,質(zhì)點的位移為正向最大,速度為零,加速度為負(fù)向最大
C.t=2s時,質(zhì)點的位移為零,速度為負(fù)向最大值,加速度達(dá)最大
D.質(zhì)點的振幅為5cm,周期為2s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某待測電阻Rx(阻值約20Ω).現(xiàn)在要較準(zhǔn)確地測量其阻值,且測量時要求兩電表的讀數(shù)均大于其量程的$\frac{1}{3}$,實驗室還有如下器材:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0(100Ω)
D.滑動變阻器R(0至10Ω之間)
E.直流電源E(電動勢約4V,內(nèi)阻較小)
F.開關(guān)S與導(dǎo)線若干
(1)在圖中虛線框內(nèi)畫出測量電阻Rx的電路圖,并將圖中元件標(biāo)上相應(yīng)符號;
(2)用已知量和一組直接測得的量寫出測量電阻Rx的表達(dá)式為$\frac{{I}_{2}^{\;}{(r}_{2}^{\;}{+R}_{0}^{\;})}{{I}_{1}^{\;}{-I}_{2}^{\;}}$.

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同步練習(xí)冊答案