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在馬戲團表演的場地里,表演者騎在大象背上,大象繞著場地走動,若大象是沿著半徑為R的圓周做勻速走動,則關(guān)于大象和表演者的受力情況,下面說法正確的是

A.表演者騎在大象背上不動,他受到的力是平衡力

B.表演者的向心力是地面摩擦力通過大象作用于他的

C.大象和表演者所受向心力大小與兩者的質(zhì)量成正比

D.大象與人兩者做勻速圓周運動的向心力是地面摩擦力提供的

 

CD

【解析】

試題分析:表演者騎在大象背上做勻速圓周運動,向心力是由大象對他作用力和重力的合力提供,不是受到平衡力的作用,故A、B錯誤;由向心力公式可知大象和表演者所受向心力大小與兩者的質(zhì)量成正比,故C正確;大象與人兩者整體做勻速圓周運動的向心力是地面摩擦力提供的,故D正確。

考點: 向心力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)某人在離地高H=15 m的屋頂將手伸出屋檐,以初速度V0=10m/s豎直向上拋出一小球,不考慮空氣阻力的影響,它拋出以后運動的過程中,求:

(1)小球拋出后離地面的最大高度是多少?

(2)小球經(jīng)多長時間落到地上?

(3)小球落地的速度大小是多少?(g取10 m/s2)

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(B卷)(解析版) 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒”的實驗中,有下述A至F六個步驟:

A.將打點計時器豎直固定在鐵架臺上

B.接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落

C.取下紙帶,更換新紙帶,重新做實驗

D.將重物固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點計時器,用手提著紙帶,讓重物靠近打點計時器

E.選擇一條紙帶,用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、…。,計算出對應(yīng)瞬時速度、、

F.分別計算出,在誤差范圍內(nèi)看是否相等

(1)以上實驗步驟按合理的操作步驟排序應(yīng)是_____________.

(2)計算表明,總有 (填“>” “=”或“<”),原因是 .

(3)實驗操作正確,能得出實驗結(jié)論

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于力對物體做功的功率,下面幾種說法中正確的是(  ).

A.力對物體做功越多,這個力的功率就越大

B.力對物體做功的時間越短,這個力的功率就越大

C.力對物體做功少,其功率只能很;力對物體做功多,其功率可能較大

D.功率是表示做功快慢而不是表示做功多少的物理量

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省乳山市高一下學(xué)期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

甲同學(xué)在做“測量平拋運動的初速度”的課題研究時,得到如圖所示一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中方格每邊長為5厘米,g取10m / s2 ,則閃光頻率是 Hz,小球做平拋運動的初速度 = m / s ;

 

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省乳山市高一下學(xué)期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在研究空中炮彈飛行的過程中,下列說法正確的是

A.只能對它的速度進行分解,不能對它的位移進行分解

B.只能對它的合外力進行分解,不能對它的加速度進行分解

C.將炮彈的速度進行水平方向和豎直方向的分解研究,是利用了轉(zhuǎn)換的方法

D.將炮彈的速度進行水平方向和豎直方向的分解研究,是利用了等效替代的方法

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速運動,②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖5所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面,這個實驗( )

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時說明上述兩條規(guī)律

(2)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。如圖是用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則由圖可知小球從a運動到b和b運動到c的時間是 (填”相等”或”不相等”)的, 小球平拋的初速度的計算式為v0= (用L、g表示)。

 

 

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科目:高中物理 來源:2016屆四川省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

)在研究“運動的合成與分解”的實驗中,如圖甲所示,在一端封閉、長約1 m的玻璃管內(nèi)注滿清水,水中放置一個蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊.然后將這個玻璃管倒置,在蠟塊沿玻璃管上升的同時,將玻璃管水平向右移動,假設(shè)從某時刻開始計時,蠟塊在玻璃管內(nèi)每1 s上升的距離都是20 cm,玻璃管向右勻加速平移,每1 s通過的水平位移依次是 5 cm、15 cm、25 cm、35 cm.圖乙中,y表示蠟塊豎直方向的位移,x表示蠟塊隨玻璃管運動的水平位移,t=0時蠟塊位于坐標(biāo)原點.

(1)請在圖乙中畫出蠟塊4 s內(nèi)的運動軌跡.

(2)求出玻璃管向右平移的加速度.

(3)求t=2 s時蠟塊的速度v.

 

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科目:高中物理 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高一第二學(xué)期期末練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)萬有引力定律清楚的向人們揭示復(fù)雜運動的背后隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律,天上和地上的萬物遵循同樣的科學(xué)法則。

(1)當(dāng)卡文迪許測量出引力常數(shù)G以后,他驕傲地說自己是“稱量出地球質(zhì)量”的人。當(dāng)時已知地面的重力加速度g和地球半徑R,根據(jù)以上條件,求地球的質(zhì)量;

(2)隨著我國“嫦娥三號”探測器降落月球,“玉兔”巡視器對月球進行探索,我國對月球的了解越來越深入。若已知月球半徑為R月,月球表面的重力加速度為g月,嫦娥三號在降落月球前某階段繞月球做勻速圓周運動的周期為T,試求嫦娥三號該階段繞月球運動的軌道半徑。

 

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同步練習(xí)冊答案