| A. | 0-t1時間內(nèi),磁場能在增加 | |
| B. | t1-t2時間內(nèi),電容器處于放電狀態(tài) | |
| C. | t2-t3時間內(nèi),電容器兩板間電壓在減小 | |
| D. | t3-t4時間內(nèi),線圈中電流變化率在增大 |
分析 電路中由L與C構(gòu)成的振蕩電路,在電容器充放電過程就是電場能與磁場能相化過程.q體現(xiàn)電場能,i體現(xiàn)磁場能.根據(jù)i-t圖象中電流的變化進行判斷即可.圖象的斜率表示線圈中電流的變化率.
解答 解:A、0-t1時間內(nèi)電路中的電流不斷減小,說明電容器在不斷充電,則磁場能向電場能轉(zhuǎn)化,磁場能在減小,故A錯誤;
B、在t1到t2時刻電路中的i不斷增大,說明電容器在不斷放電,故B正確;
C、在t2到t3時刻,電路中的i不斷減小,說明電容器在不斷充電,則電容器兩板間電壓在增大,故C錯誤;
D、電流變化率就是i-t圖象的斜率,由圖可知,在t3-t4時間內(nèi),圖象的斜率在變小,因此線圈中電流變化率在減小,故D錯誤;
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道在LC振蕩電路中,當(dāng)電路中的電流不斷減小時,電容器充電時,電流在減小,電容器上的電荷量增大,磁場能轉(zhuǎn)化為電場能;當(dāng)電路中的電流不斷增大時,電容器放電時,電流在增大,電容器上的電荷量減小,電場能轉(zhuǎn)化為磁場能
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | a、c、e三點電勢相等 | |
| B. | 用一段直導(dǎo)線搭b、d兩點時,回路便有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
| C. | 用直導(dǎo)線連接a、c兩點成回路時,沒有感應(yīng)電流 | |
| D. | φd>φb |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲、乙兩車運動過程中某時刻瞬時速度之比為1:2 | |
| B. | 甲、乙兩車運動的距離之比為2:1 | |
| C. | 人拉繩所做的功為FL | |
| D. | 人拉繩所做的功為$\frac{2}{3}$FL |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 運動員跑完800m比賽,指路程為800m | |
| B. | 運動員擲鉛球成績?yōu)?.20m,是指鉛球的位移大小為4.20m | |
| C. | 欣賞運動員跳水動作時,可以把運動員視為質(zhì)點 | |
| D. | 欣賞運動員30分鐘的入場儀式,其中30分鐘指時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 3s前和3s后的速度方向相反 | B. | 加速運動的加速度大小為4m/s2 | ||
| C. | 6s時的速度大小為6m/s | D. | 運動經(jīng)過的總路程為144m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 軌跡1是新核的,粒子在軌跡2是按順時針方向活動 | |
| B. | 軌跡2是新核的,粒子在軌跡2是按順時針方向運動 | |
| C. | 軌跡1是新核的,粒子在軌跡2是按逆時針方向運動 | |
| D. | 軌跡2是新核的,粒子在軌跡2是按逆時針方向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 線框?qū)⒁恢弊銮運動 | |
| B. | 線框最終將做直線運動 | |
| C. | 線框最終的速度大于$\frac{mgR}{{k}^{2}{L}^{4}}$ | |
| D. | 線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿順時針方向 |
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