某人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，向上跳離地面。人能跳離地面的直接原因是( )
A．人對地面的作用力大于人的重力
B．地面對人的作用力大于人對地面的作用力
C．地面對人的作用力大于人的重力
D．人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力
優(yōu)生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
銅的原子量為m，密度為ρ，每摩爾銅原子有n個自由電子，今有一根橫截面為S的銅導線，當通過的電流為I時，電子平均定向移動的速率為（ ）
A．光速 B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率
順時針運行。初速度大小為
的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上滑上傳送帶，以地面為參考系，＞。從小物塊滑上傳送帶開始計時，其
-
圖像可能的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：
一質量為0.5 kg的小球A以2.0 m/s的速度和靜止于光滑水平面上質量為1 kg的另一大小相等的小球B發(fā)生正碰，碰撞后它以0.2 m/s的速度反彈．則B球獲得的速度大小為 1.1 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
就一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是( )
A．采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機，這表明可以通過科學進步使小質量的物體獲得大慣性；
B．射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了；
C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性；
D．摩托車轉彎時，車手一方面要控制適當?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過調控人和車的慣性達到轉彎的目的。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，車內繩AB與繩BC拴住一小球，BC水平，車由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴易黾铀僦本�運動，小球仍處于圖中所示的位置，則( )
A．AB繩、BC繩拉力都變大
B．AB繩拉力變大，BC繩拉力變小
C．AB繩拉力變大，BC繩拉力不變
D．AB繩拉力不變，BC繩拉力變大
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科目：高中物理 來源： 題型：
三個相同的物體疊放在水平面上，B物體受到水平拉力的作用，但三個物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，下列判斷正確的是( )
A．各個接觸面都是粗糙的
B．A與B的接觸面可能是光滑的
C．C與水平面的接觸面可能是光滑的
D．B與C、C與水平面的接觸面一定是粗糙的
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科目：高中物理 來源： 題型：
在做測量電源電動勢E和內阻r的實驗時，提供的器材是：待測電源一個，內阻為RV的電壓表一個（量程略大于電源的電動勢），電阻箱一個，開關一個，導線若干．
現(xiàn)將電壓表和電阻箱并聯(lián)
接入電路，為了測量得更加準確，多次改變電阻箱的電阻R，讀出電壓表的相應示數(shù)U，以
為縱坐標，畫出與R的某種關系圖象（該圖象為一直線）如圖所示． 由圖象可得到直線在縱軸上的截距為m，直線的斜率為k,試根據(jù)以上信息
①在虛線框內畫出實驗電路圖． 根據(jù)你設計的實驗電路，在上圖橫軸箭頭處應標的物理量是 （填“R”或“
”）
②寫出E、r的表達式（用m、k和Rv表示），E = ，r= ．
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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高三下學期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
（每空3分，共9分）某研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E及內阻r。
(1)先直接用多用電表測定該電池電動勢。在操作無誤的情況下，多用電表表盤示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為________V。
(2)然后，用電壓表、電阻箱R、定值電阻R0、開關S、若干導線和該電池組成電路，測定該電池電動勢及內阻。
①根據(jù)實物圖在方框內畫出其電路圖，并標出相應符號。
②閉合開關S，調整電阻箱阻值R，讀出電壓表相應示數(shù)U ，根據(jù)幾組數(shù)據(jù)，計算出相應的
與
的值并作出
圖線，如圖所示，得到軸上的截距大小為b，圖線的斜率大小為k，則可求得E＝________V；r= Ω。（用字母R0、b、k表示）
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