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2．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，L1、L2是兩個(gè)小燈泡，R是滑動(dòng)變阻器，、 可視為理想電壓表．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)片由最左端向最右端滑動(dòng)，小燈泡的阻值可視為不變，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小燈泡L1變暗，表的示數(shù)變小，表的示數(shù)變大
B．小燈泡L1變亮，表的示數(shù)變大，表的示數(shù)變小
C．小燈泡L2變暗，表的示數(shù)變小，表的示數(shù)變大
D．小燈泡L2變亮，表的示數(shù)變大，表的示數(shù)變小

分析 首先搞清電路的結(jié)構(gòu)：變阻器與燈泡L2并聯(lián)，再與燈泡L1串聯(lián)．V1表測(cè)量路端電壓，V2表測(cè)量燈泡L1的電壓．將滑動(dòng)變阻器的觸片由左端向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路分壓規(guī)律分析兩電壓表讀數(shù)的變化．

解答 解：將滑動(dòng)變阻器的觸片由左端向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變大，變阻器與燈泡L2并聯(lián)的電阻變大，外電路總電阻增大，則路端電壓隨之增大，即V1表的讀數(shù)變大．
由閉合電路歐姆定律可知，流過(guò)電源的電流減小，燈泡L1變暗，電壓表V2讀數(shù)變�。�
燈泡L2的電壓U2=E-I（r+RL1）增大，I減小，則U2增大，燈泡L2變亮．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是電路中動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題．對(duì)于路端電壓可以直接根據(jù)路端電壓隨外電阻增大而增大，減小而減小判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）通過(guò)兩個(gè)定滑輪，用兩根細(xì)線去拉伸一根一端的固定在墻上的橡皮筋OP，過(guò)定滑輪A的線掛三個(gè)鉤碼，過(guò)定滑輪B的線掛四個(gè)鉤碼，兩根細(xì)線都系在橡皮筋的P端，在兩個(gè)拉力的共同作用下，使橡皮筋從P點(diǎn)水平地拉伸到P′點(diǎn)，此時(shí)兩根細(xì)線間夾角90°，如圖甲所示．如果改用一根細(xì)線繞過(guò)一個(gè)定滑輪，要取得同樣的效果，定滑輪必須安裝在OP的延長(zhǎng)線上，線上掛5個(gè)鉤碼．
（2）某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為k，輸出端接有一交流電動(dòng)機(jī)，其線圈的電阻為R．將原線圈接在正弦交流電源兩端，變壓器的輸入功率為P0時(shí)，電動(dòng)機(jī)恰好能帶動(dòng)質(zhì)量為m的物體以速度v勻速上升，此時(shí)理想電流表A的示數(shù)為I．若不計(jì)電動(dòng)機(jī)摩擦帶來(lái)的能量損耗，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率為P0B．變壓器的輸出功率為mgv
C．副線圈兩端電壓的有效值為$\frac{k{P}_{0}}{I}$D．整個(gè)裝置的效率為$\frac{mgv}{{P}_{0}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）某學(xué)生利用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，以下操作中錯(cuò)誤的是BC
A．將單擺懸掛好后，再用刻度尺和游標(biāo)卡尺測(cè)出擺長(zhǎng)l；
B．將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球；
C．在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，之后擺球每連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)平衡位置就計(jì)數(shù)1次；
D．記下擺球完成n次（大于30次）全振動(dòng)的時(shí)間t，再把相應(yīng)數(shù)據(jù)代入公式得重力加速
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t2-l圖線如圖所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π 2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）用平行玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，畫(huà)出的界面aa′和bb′如圖所示．你認(rèn)為玻璃中光路1是作圖得到的？（填“1”或“2”）這樣測(cè)得的折射率與實(shí)際值相比較是A
A．偏大     B．偏小    C．不變         D．無(wú)法確定．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為E，M與N兩點(diǎn)間的距離為d，MN與電場(chǎng)線的夾角為α，則M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為（　�。�
A．EdB．EdsinαC．EdcosαD．Edtanα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓可為6V的交流電或直流電．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量分析，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）他進(jìn)行了下面幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶；
E．在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的步驟是C，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是B．
（2）實(shí)驗(yàn)中，他挑出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析，如圖2所示．其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C、D、E、F為六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)重錘的速度vB=1.84m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）他根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，測(cè)量出下落距離h，并以$\frac{v^2}{2}$為縱軸、以h為橫軸畫(huà)出圖象．不考慮阻力的影響，圖象應(yīng)是圖3中的B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于作用力和反作用力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．先產(chǎn)生作用力，后產(chǎn)生反作用力
B．彈力與摩擦力都有反作用力，而重力無(wú)反作用力
C．作用力與反作用力的合力為零
D．作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的一對(duì)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，一平行板電容器與一電源連接，電源兩端的電壓保持不變．若使電容器兩板間的距離變大，則（　�。�
A．電容器兩板間的電壓比原來(lái)減小
B．電容器所帶的電荷量比原來(lái)增加
C．電容器的電容比原來(lái)減小
D．電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度比原來(lái)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，一物體放在水平地面上，現(xiàn)對(duì)物體施一與水平方向成θ角的拉力FT，則
（1）拉力FT沿水平方向的分力為FTCosθ
（2）拉力FT沿豎直方向的分力為FTSinθ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案