| A. | 電流表示數(shù)減小 | B. | 電容器電荷量增大 | ||
| C. | 電壓表示數(shù)增大 | D. | R1上消耗的功率減小 |
分析 當讓光照射R4時,光敏電阻R4的阻值減小,由閉合電路歐姆定律可得出電路中總電流的變化及路端電壓的變化,再分析外電路即可得出R2兩端電流和電壓的變化,從而得出電容器極板帶電量變化情況情況,根據(jù)功率公式判斷R1功率變化情況.
解答 解:C、讓光照射R4時,光敏電阻R4的阻值減小,電路的總電阻減小,由閉合電路的歐姆定律可知,干路電路中電流增大,由E=U+Ir可知路端電壓減小,所以電壓表示數(shù)減小,故C錯誤;
A、路端電壓減小,則通過R1的電流減小,而總電流增大,則通過R2的電流增大,電流表示數(shù)增大,故A錯誤.
B、電容器的電壓與R2兩端的電壓相等,所以電容器的電壓增大,根據(jù)Q=CU可知,電容器電量增大,故B正確;
D、通過R1的電流減小,根據(jù)P=I2R可知,R1上消耗的功率減小,故D錯誤.
故選:B
點評 本題為含容電路與電路動態(tài)分析問題的綜合,解題時要明確電路穩(wěn)定時電容器相當于開路,可不考慮.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 從圖(a)中觀察到的現(xiàn)象是紙團比紙片先落地 | |
| B. | 圖(a)中紙團先落地是因為紙團所受空氣阻力較紙片小 | |
| C. | 從圖(b)中觀察到的現(xiàn)象是鉛球和木球同時落地 | |
| D. | 圖(b)中兩球同時落地時因為兩球一樣重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.1 Wb | B. | 0.5 Wb | C. | 1 Wb | D. | 5 Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 該電場是勻強電場 | |
| B. | 從P點到Q點,質子受到的電場力減小 | |
| C. | 從P點到Q點,質子的電勢能增大 | |
| D. | P點的電勢高于Q點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 鐵塊受到彈力是由于磁性黑板發(fā)生形變產(chǎn)生的 | |
| B. | 鐵塊受到四個力作用,其中三個力的施力物體均是黑板 | |
| C. | 鐵塊受到的磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動 | |
| D. | 鐵塊與黑板間水平方向有兩對相互作用力--互相吸引磁力和互相排斥的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人做勻加速運動 | B. | 人處在失重狀態(tài) | C. | 人做勻速運動 | D. | 人做勻減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 奧斯特通過一根沿東西方向放置的直導線在通電時使它下方的小磁針發(fā)生了偏轉這一現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 | |
| B. | 麥克斯韋認為:變化的電場可以產(chǎn)生磁場,變化的磁場也可以產(chǎn)生電場 | |
| C. | 楞次通過大量的實驗研究,第一個發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,并總結出了楞次定律 | |
| D. | 法拉第在實驗中,在通過恒定電流的法拉第線圈中,出現(xiàn)了感應電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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