法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖(箭頭未標(biāo)出),在M點(diǎn)處放置一個(gè)電荷量大小為q的負(fù)試探點(diǎn)電荷,受到的電場(chǎng)力大小為F,以下說法中正確的是( )![]()
| A.由電場(chǎng)線分布圖可知M點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)比N點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)大 |
| B.a(chǎn)、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 |
| C.M點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小為 |
| D.如果M點(diǎn)處的點(diǎn)電荷電量變?yōu)?q,該處場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/59/3/vyqqm.png" style="vertical-align:middle;" /> |
B
解析試題分析:電場(chǎng)線的疏密程度表示場(chǎng)強(qiáng)大小,由圖可知N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)較大,A錯(cuò);電場(chǎng)線總是由正電荷出發(fā)終止于負(fù)電荷,由電場(chǎng)線分布可知a、b為異種電荷,由點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式
可知b電荷電量較大,B對(duì);對(duì)于負(fù)電荷所受電場(chǎng)力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相反,C錯(cuò);場(chǎng)強(qiáng)為電場(chǎng)本身的性質(zhì),與放置的試探電荷無關(guān),D錯(cuò);故選B
考點(diǎn):考查電場(chǎng)線與場(chǎng)強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):難度較小,對(duì)常見電場(chǎng)線分布要特別熟悉,點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式要理解,明確場(chǎng)強(qiáng)為電場(chǎng)本身的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、a、b為異種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 | B、a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 | C、a、b為同種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 | D、a、b為同種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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A.a、b為異種電荷,a帶電荷量大于b帶電荷量
B.a、b為異種電荷,a帶電荷量小于b帶電荷量
C.a、b為同種電荷,a帶電荷量大于b帶電荷量
D.a、b為同種電荷,a帶電荷量小于b帶電荷量
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科目:高中物理 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題
.法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖,以下說法中正確的是
A.a、b為異種電荷,a帶電量大于b帶電量
B.a、b為異種電荷,a帶電量小于b帶電量
C.a、b為同種電荷,a帶電量大于b帶電量
D.a、b為同種電荷,a帶電量小于b帶電量
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