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節(jié)能混合動(dòng)力車是一種可以利用汽油及所儲(chǔ)存電能作為動(dòng)力來源的汽車.有一質(zhì)量m=1 000 kg的混合動(dòng)力轎車,在平直公路上以v1=90 km/h勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P=50 kW.當(dāng)駕駛員看到前方有80 km/h的限速標(biāo)志時(shí),保持發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變,立即啟動(dòng)利用電磁阻尼帶動(dòng)的發(fā)電機(jī)工作給電池充電,使轎車做減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)L=72 m后,速度變?yōu)関2=72 km/h.此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)功率的用于轎車的牽引,用于供給發(fā)電機(jī)工作,發(fā)動(dòng)機(jī)輸送給發(fā)電機(jī)的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能.假設(shè)轎車在上述運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力保持不變.求:

(1)轎車以90 km/h在平直公路上勻速行駛時(shí),所受阻力f的大小;

(2)轎車從90 km/h減速到72 km/h過程中,獲得的電能E電;

(3)轎車僅用其在上述減速過程中獲得的電能E電維持72 km/h勻速運(yùn)動(dòng)的距離L′.


解析:(1)轎車牽引力與輸出功率的關(guān)系P=F牽v1

代入數(shù)據(jù)得F牽==2×103 N.

轎車勻速行駛時(shí),牽引力與阻力大小相等,

有f=2×103 N.

(2)在減速過程中,發(fā)動(dòng)機(jī)只有P用于汽車的牽引.根據(jù)動(dòng)能定理有Pt-fL=m-m

代入數(shù)據(jù)得Pt=1.575×105 J

電源獲得的電能為E電=50%×Pt=6.3×104 J.

(3)根據(jù)題設(shè),轎車在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力仍為f=2×103 N.在此過程中,由能量守恒定律可知,僅有電能用于克服阻力做功,則E電=fL′

代入數(shù)據(jù)得L′=31.5 m.

答案:(1)2×103 N (2)6.3×104 J (3)31.5 m


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為某一皮帶傳動(dòng)裝置.主動(dòng)輪的半徑為r1,從動(dòng)輪的半徑為r2.已知主動(dòng)輪做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為n1,轉(zhuǎn)動(dòng)過程中皮帶不打滑.下列說法正確的是(  )

A.從動(dòng)輪做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)  B.從動(dòng)輪做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C.從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速為n1 D.從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速為n1

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一輕彈簧直立于水平地面上,質(zhì)量為m的小球從距離彈簧上端B點(diǎn)h高處的A點(diǎn)自由下落,在C點(diǎn)處小球速度達(dá)到最大.x0表示B、C兩點(diǎn)之間的距離,Ek表示小球在C點(diǎn)處的動(dòng)能.若改變高度h,則下列表示x0隨h變化的圖像和Ek隨h變化的圖像中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤,其示意圖如圖所示.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點(diǎn),O為青藤的固定點(diǎn),h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1=4.8 m,x2=8.0 m.開始時(shí),質(zhì)量分別為M=10 kg和m=2 kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時(shí),迅速從左邊石頭的A點(diǎn)水平跳至中間石頭.大猴抱起小猴跑到C點(diǎn),抓住青藤的下端,蕩到右邊石頭上的D點(diǎn),此時(shí)速度恰好為零.運(yùn)動(dòng)過程中猴子均可看成質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10 m/s2,求:

(1)大猴從A點(diǎn)水平跳離時(shí)速度的最小值;

(2)猴子抓住青藤蕩起時(shí)的速度大小;

(3)猴子蕩起時(shí),青藤對猴子的拉力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在光滑斜面上的A點(diǎn)先后水平拋出和靜止釋放兩個(gè)質(zhì)量相等的小球1和2,不計(jì)空氣阻力,最終兩小球在斜面上的B點(diǎn)相遇,在這個(gè)過程中(  )

A.小球1重力做的功大于小球2重力做的功

B.小球1機(jī)械能的變化大于小球2機(jī)械能的變化

C.小球1到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能大于小球2的動(dòng)能

D.兩小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),在豎直方向的分速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示的裝置,備有下列器材: 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的 質(zhì)量為M、 沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶,讓細(xì)線跨過滑輪并懸掛空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)要完成本實(shí)驗(yàn),還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是    

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是    ,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的外力,首先要做的步驟是    

(3)在滿足(2)問的條件下,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時(shí)間先后順序確定的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離標(biāo)注在圖上,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則在B、D兩點(diǎn)間對滑塊用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)能定理表達(dá)式為    .(用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母

表示) 

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DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).老師上課時(shí)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”裝置如圖(甲)所示,在某次實(shí)驗(yàn)中,選擇DIS以圖像方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(乙)所示.圖像的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動(dòng)能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:

(1)圖(乙)的圖像中,表示小球的重力勢能Ep、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線分別是    (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字). 

(2)根據(jù)圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,可以得出的結(jié)論是                

                                                        . 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0kg和mB=3.0kg. 用輕彈栓接相邊放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸. 另有一物塊Ct=0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在t=4s時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊Cv-t圖象如圖乙所示。.

試求:

(1)物塊C的質(zhì)量mC

(2)墻壁對物塊B的彈力在4 s到12s的時(shí)間內(nèi)對B做的功W

(3)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢能Ep。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 對于分子動(dòng)理論和物體內(nèi)能的理解,下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動(dòng)能一定大

B. 理想氣體在等溫變化時(shí),內(nèi)能不改變,因而與外界不發(fā)生熱交換

C. 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng),它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在斥力

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同步練習(xí)冊答案