如圖9所示是一個(gè)單擺的共振曲線．
圖9
(1)若單擺所處環(huán)境的重力加速度g取9.8 m/s2，試求此擺的擺長(zhǎng)．
(2)若將此單擺移到高山上，共振曲線的峰將怎樣移動(dòng)？
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻(xiàn)出版社系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P，快進(jìn)入鬧市區(qū)時(shí)，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛．下面四個(gè)圖象中，哪個(gè)圖象正確表示了從司機(jī)減小油門(mén)開(kāi)始，汽車的速度與時(shí)間的關(guān)系（ �。�
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)a做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖4所示，下列結(jié)論正確的是( )
A．質(zhì)點(diǎn)的振幅為4 cm
B．質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率為0.25 Hz
C．質(zhì)點(diǎn)在10 s內(nèi)通過(guò)的路程是20 cm
D．質(zhì)點(diǎn)從t＝1.5 s到
t＝4.5 s的過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路程為6 cm
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
一根擺長(zhǎng)為2 m的單擺，在地球上某地?cái)[動(dòng)時(shí)，測(cè)得完成100次全振動(dòng)所用的時(shí)間
為284 s.
(1)求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g；
(2)將該單擺拿到月球上去，已知月球的重力加速度是1.60 m/s2，單擺振動(dòng)的周期是多
少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
部隊(duì)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)，規(guī)定不許齊步走，登山運(yùn)動(dòng)員登高山時(shí)，不許高聲叫喊，主要原因
是( )
A．減輕對(duì)橋的壓力，避免產(chǎn)生回聲
B．減少對(duì)橋、雪山的沖量
C．避免使橋、使雪山發(fā)生共振
D．使橋受到的壓力更不均勻，使登山運(yùn)動(dòng)員耗散能量減少
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
科學(xué)探測(cè)表明，月
球表面無(wú)大氣層，也沒(méi)有水，更沒(méi)有任何生命存在的痕跡．在月球
上，兩宇航
員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到，這是因?yàn)? )
A．月球太冷，聲音傳播太慢
B．月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播
C．宇航員不適應(yīng)月球，聲
音太輕
D．月球上太嘈雜，聲音聽(tīng)不清楚
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
一同學(xué)不小心把一只排球打入湖
中，為使排球能漂回岸邊，這位同學(xué)不斷將石頭拋
向湖中，圓形波紋一圈圈地向外傳播．能否借助石塊激起的水波把排球沖到岸邊？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于波的應(yīng)用正確的是( )
A．要使放在河中的紙船逐漸靠近河岸，可向比紙船更遠(yuǎn)處投擲石子形成水波
B．兩個(gè)在水中潛泳并且靠得較近的運(yùn)動(dòng)員能聽(tīng)到對(duì)方發(fā)出的聲音是聲波在液體中傳播
的應(yīng)用
C．光纜是利用機(jī)械波傳遞信息
D．宇航員在宇宙飛船里，
擊打船壁只能引起機(jī)械振動(dòng)，不能形成聲波
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
隨著科技的發(fā)展
和作戰(zhàn)的需要，現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)飛得越來(lái)越快，甚至有些飛機(jī)的速度
已經(jīng)超過(guò)了聲音在空氣中的傳播速度．假設(shè)某爆炸聲在空氣中的傳播速度為340 m/s，一
架戰(zhàn)斗機(jī)正在爆炸點(diǎn)附近遠(yuǎn)離它飛行，要使飛行員聽(tīng)不到爆炸聲，飛機(jī)飛行的速度至少
多大？
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圖象知，單擺的固有頻率f＝0.3 Hz.
＝
m≈2.8 m
