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熱敏傳感器主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻Rt作為傳感器制作的簡單自動報警器線路圖.則
(1)為了在溫度過高時使報警器鈴響,S應接在______(填1或2).
(2)若使報警器的啟動溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P點向______移動(填左或右).
(3)如果在達到報警溫度時,無論如何調節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路實際不能工作的原因可能是______.
【答案】分析:由圖甲可知熱敏電阻的性質,由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化.
解答:解:(1)溫度升高電阻變小、電流變大、磁性變強、開關接觸1點;S接1端使電路導通,報警器報警,所以S該接1端.     
 (2)P往左移電阻變大,在溫度更高時Rt更小時才能有足夠大電流,使磁鐵有足夠大引力吸引開關,所以往左移.     
 (3)可能是乙圖中左邊電源電壓太低或者線圈的匝數太少,即使電壓全加在熱敏電阻上,電流強度都不足以使電磁鐵把開關吸引過來;或者彈簧的勁度系數太大電磁鐵吸不動等.
故答案為:(1)1(2)左(3)電源電壓太低或者線圈的匝數太少或者彈簧的勁度系數太大等
點評:本題考查學生對圖象的認知及歐姆定律的使用,從圖中得出熱敏電阻的阻值與溫度的變化關系是本題的突破口.
練習冊系列答案
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傳感器擔負著信息的采集任務,在自動控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠將感受到的物理量(如溫度、光、聲等)轉換成便于測量的量(通常是電學量),例如熱敏傳感器,主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻將熱學量轉換為電學量.熱敏電阻隨溫度變化的圖象如圖實甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警器線路圖.問:
(1)為了使溫度過高時報警器鈴響,c應接在
a
a
(填“a”或“b”).
(2)若使啟動報警的溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P點向
移動(填“左”或“右”).

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熱敏傳感器主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻Rt作為傳感器制作的簡單自動報警器線路圖.則
(1)為了在溫度過高時使報警器鈴響,S應接在
 
(填1或2).
(2)若使報警器的啟動溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P點向
 
移動(填左或右).
(3)如果在達到報警溫度時,無論如何調節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路實際不能工作的原因可能是
 
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A、為了使溫度過高時報警器響鈴,c應接在a處B、為了使溫度過高時報警器響鈴,c應接在b處C、若使啟動報警的溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P點向右移動D、如果在調試報警器達最低報警溫度時,無論如何調節(jié)滑動都不能報警工作,且電路無故障,可能原因是左邊電源電壓太低

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科目:高中物理 來源:湖州模擬 題型:問答題

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(1)為了在溫度過高時使報警器鈴響,S應接在______(填1或2).
(2)若使報警器的啟動溫度提高些,應將滑動變阻器滑片P點向______移動(填左或右).
(3)如果在達到報警溫度時,無論如何調節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路實際不能工作的原因可能是______.
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