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如圖所示,滑輪和繩的質(zhì)量及摩擦不計(jì),用力F開始提升原來靜止的質(zhì)量為m="10" kg的物體,以大小為a="2" m/s2的加速度勻加速上升,求頭3 s內(nèi)力F做的功.(取g="10" m/s2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，跨過定滑輪的細(xì)繩的兩端懸掛著重物A和B，當(dāng)用一水平力F將A壓在豎直墻上時(shí)，懸掛A的繩恰好豎直．已知物體A重GA=10N，A與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，水平壓力F=5N．要使物體勻速下滑，物體B的重力應(yīng)為多大？（不計(jì)細(xì)繩的質(zhì)量及滑輪的摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的桌面上疊放著一質(zhì)量為mA=2Kg的薄木板A和質(zhì)量為mB=3Kg的金屬塊B．A的長(zhǎng)度l=2m．B上有輕線繞過定滑輪與質(zhì)量為mC=1Kg的物塊C相連，B與A間的動(dòng)摩擦因素μ=0.1，最大靜摩擦力可視為等于滑動(dòng)摩擦力．忽略滑輪質(zhì)量及與軸間的摩擦，開始時(shí)各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩被拉直，B位于A的左端，然后放手．求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間后B從A的右端脫離（設(shè)A的右端距滑輪足夠遠(yuǎn)）（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：2011屆福建高考物理60天沖刺訓(xùn)練2：相互作用 題型：038

輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120 N．現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子上，結(jié)果掛鉤停在C點(diǎn)，如圖所示．輕繩的兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°．已知sin37°＝0.6；cos37°＝0.8，求：

(1)此重物的最大重力為多少？

(2)若將掛鉤換成一個(gè)光滑、輕質(zhì)的小滑輪，則重物的最大重力可達(dá)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示,滑輪與繩子的質(zhì)量和摩擦不計(jì),人重為G1,平板重為G2,要使人和平板一起勻速下降,人對(duì)繩的拉力為__________,人對(duì)平板的壓力為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案