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（14分）如左圖，質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成37°拉力F的作用從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去拉力F，其運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如右圖所示。已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2，求：

（1）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）拉力F的大小。

???????????

 

 

【答案】

（1）0.2；（2）5N

【解析】

試題分析：（1）設(shè)撤去F時(shí)物體速度為v，由圖象知，v=7.2m/s，

分析撤去F后物體的運(yùn)動(dòng)，

由圖象知加速度的大小為（2分）

由牛頓第二定律有：μmg=ma2

解得：μ=0.2（3分）

（2）分析在力F作用下物體的運(yùn)動(dòng)，

由圖象知此段加速度大小為（2分）

受力如圖，由牛頓第二定律有：

Fcos37°－f=ma1

N+Fsin37°=mg

又f=μN(yùn)

由以上三式解得：（5分）

代入數(shù)據(jù)得F=5N。（2分）

考點(diǎn)：牛頓第二定律，圖象，物體受力分析

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f＝50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，增加砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B－D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問(wèn)題：

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？________(填“是”或“否”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示，可求得小車(chē)的加速度a＝______m/s2.（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤(pán)中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車(chē)的加速度

a/(m·s－2)

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a－F圖象(如左圖)．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是

________________________________________________________________________，

從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是________________________，其大小為  ________  ．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f＝50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，增加砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B－D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問(wèn)題：

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？________(填“是”或“否”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示，可求得小車(chē)的加速度a＝______m/s2.（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤(pán)中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車(chē)的加速度

a/(m·s－2)

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a－F圖象(如左圖)．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是

________________________________________________________________________，

從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是________________________，其大小為  ________  ．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f＝50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，增加砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B－D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問(wèn)題：

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？________(填“是”或“否”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示，可求得小車(chē)的加速度a＝______m/s2.（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤(pán)中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車(chē)的加速度

a/(m·s－2)

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a－F圖象(如左圖)．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是

________________________________________________________________________，

從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是________________________，其大小為  ________  ．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f＝50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，增加砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B－D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問(wèn)題：

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？________(填“是”或“否”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如下圖所示，可求得小車(chē)的加速度a＝______m/s2.（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤(pán)中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車(chē)的加速度

a/(m·s－2)

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a－F圖象(如左圖)．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是

________________________________________________________________________，

從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是________________________，其大小為  ________  ．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西大學(xué)附中高考模擬題物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如左圖所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間。為了測(cè)定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如上右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，木板B水平固定，鉛錘通過(guò)細(xì)線和小鐵塊相連，其中木板上方的細(xì)線水平。1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén)，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出。釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng)，光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光對(duì)間分別為1.2×10一2 s和0.5×10-2 s。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵塊左、右側(cè)間的寬度d如圖所示。

（1）讀出小鐵塊的寬度d=              cm。

（2）鐵塊通過(guò)光電門(mén)2的速度V2=             m/s（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（3）已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，細(xì)線對(duì)鉛錘的拉力大小和細(xì)線對(duì)小鐵塊A的拉力大小相等，為完成測(cè)量，除了測(cè)量v1、v2和鉛錘、小鐵塊的質(zhì)量M、m外，還需測(cè)量的物理量有：     （用文字說(shuō)明并用字母表示）。

（4）用（3）中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式：=             （用字母表示）。

 

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